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生命不能承受之重,慎贴标签--2015春季《家庭幸福魔方》第四堂课程简讯

(2015-04-02 17:01:52)
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杂谈

提到贴标签,稍微有点儿心理学常识的人都能说出一大堆贴标签的坏处,比如自己从来不唱歌,是因为小时候唱歌被家长笑话说五音不全;比如没考上心仪的大学,是因为“我妈老说我脑子笨,不是读书的料”等等。标签似乎是哈利波特里面的摄魂怪,它一出现,所有的人都会乖乖缴械投降,变成它所说的样子。贴标签真有这么可怕吗?本周二的家长课就由文宁清老师带领大家深度解读贴标签——《不要随意给孩子贴标签》。请大家注意课程题目哦,是不要“随意”给孩子贴标签,而不是“不要”给孩子贴标签。因为标签也有好坏之分的。

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心理学家克劳特曾做过这样一个实验:他要求一群被试对慈善事业捐款,然后根据他们的捐款,分别称他们是“慈善的人”和“不慈善的人”。相对应的,还有一些参加实验的人没有被下这样的结论。一段时间之后,再次要求这些人做捐款,发现第一次捐钱并被称为“慈善的人”比那些没有被下过结论的人捐钱要多,而被称为“不慈善的人”则比没有被下结论的人捐钱要少。为什么会这样呢?因为“标签”具有定性导向作用,它对一个人的个性意识的自我认同有强烈的影响作用。给一个人贴标签的结果,往往是使其向标签所预示的方向发展。所以我们不是不要贴标签,而是不要随意贴不好的负性标签。可惜我们遇到的往往是负性标签。当文老师请各位家长回忆自己曾被贴上哪些标签时,我们的课堂差点变成“忆苦大会”。而这些标签甚至不是刻意的批评,只不过是家长随口一句话而已。可见越是我们重视的人,其贴的标签威力越大。对孩子而言,父母就是天,父母不经心的一句话可能就给孩子造成一辈子的影响。

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当一个孩子被贴上标签,尤其是负面标签如“调皮”“不爱学习”时,那个标签可能会掩盖他所有其他品质,甚至是优秀品质。人们歧视性的眼光和态度会迫使孩子的心理和行为向着标签所指向的方向发生偏转。所以父母千万不要对孩子一时的行为贴负性标签。相反,我们要尽可能去寻找孩子身上的闪光点,要贴积极的正性标签。这说起来简单,做起来是很难的,尤其当家长工作繁忙压力大的时候,就很容易放松对自己的要求,对孩子说话就会口不择言,负面评价脱口而出。就像本次课程结束反馈学习心得时有家长反映的那样:贴标签行为的背后恐怕是家长在缓解自身的焦虑,比如孩子不听话,家长可能给孩子贴上“这孩子就是倔”的标签来给自己一个台阶,久而久之,孩子果真越来越倔,家长也选择妥协不再教育“反正他就是个倔娃,管不了”。所以我们不能只要求孩子们好好学习,身为家长,我们也要学习情绪管理能力,人际交往能力。当家长自身能力提高了,孩子也才能得到真正好的教育。

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本次课堂中有个妈妈提到孩子姥姥总是对孩子贴负面标签该如何做的,这不仅仅贴标签的问题,还涉及到隔代教育。巧的是4月7号我们的家长课刚好是王东娥老师主讲《智慧妈妈与隔代教育对对碰》,期待您的到来哦。


【王东娥老师简介】

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【王东娥老师简介】

*国家二级心理咨询师

*陕西省心理咨询师协会会员

*曾接受正规专业的精神分析、认知行为疗法、系统式家庭治疗及沙盘游戏治疗培训


主题:《智慧妈妈与隔代教育对对碰》

时间:4月7号14:00点

地址:西安市高新技术开发区东区火距路4号楼B区503室

报名电话:马老师 18909296550 张老师 18909296552

【乘车路线】可乘7路,44路,240路,313路,508路,528路,602路,800路,910路到火炬路下车,向南直走600米左右停车场入口右边即是4号楼;乘208路,228路,242路,308路,700路,702路到政法干校下车,过马路后向北直走200米即是4号楼;乘351路到火炬路中段下车,向南走100米即到。


《家庭幸福魔方》四月课表,家长学习,孩子进步!欢迎您来合一!

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