在“双减”政策出台后，要培养优秀的孩子，的确是少不了要以家长的实力说话，这就是我们所说的家庭教育需要跟上，孩子的学习， 更多的还是靠孩子的自驱力。

但是培养出来一个 独立自主的孩子首先得在家庭教育环境中学会亲子教育，从小给孩子一种良性教育。只想花钱、不想花时间和爱心陪伴孩子的家长，势必会拖孩子的后腿。

未来教育发展核心到底是什么？

答案是：回归家庭。

在这种情况下，家长到底应该怎样帮助孩子呢？

一、帮孩子培养良好的学习习惯

可以将孩子学习的大目标细分成一个一个比较容易执行的小计划。具体参考以下内容

1.课前预习

预习指的是提前了解第二天要学习的内容，整理和记录自己存在的问题。

语文可以提前熟读课文、标记自然段、给生字组词等，数学则需要了解最新要学习的知识点，梳理其与之前所学知识之间的逻辑关系、

可以将自己有疑问的地方做出标记，以便于第二天课堂上得到老师更好地解决。

2.课后复习

放学回家写作业之前，最好能先用几分钟的时间回顾一下当天课堂上所学的知识，对学习成果做出总结。

一方面看一下预习时产生的疑问是否已经得到解答，另一方面也是为后面的作业进行铺垫。

3.准备“纠错本”

家长可帮助孩子准备纠错本，及时将错题记录下来，根据情况可以适当举一反三。（低年级学生由家长帮忙抄题，高年级建议孩子独立完成）

这样不仅可以借助错题本进行针对性的练习，还有利于在考试之前迅速发现自己学习中存在的问题，提高复习效率。

4.注意日常积累

尤其是语文，一定要让孩子养成积累的习惯。

可以准备一个积累本，从词语到成语再到句子或者好的段落素材，都可以积累下来，注意勤翻看、多使用，把学过的东西融入到日常表达里，为后期的写作打下扎实的基础。

有了这些学习习惯之后，孩子慢慢地会进入自主学习的状态，这会对他的学习效果产生很大的帮助。

二、培养孩子的自律性

自律是每一个优秀的人必备的品质，首先家长要和孩子一起对他的学习情况进行一个深入的分析，分学科、分版块让孩子总结自己的优势和劣势，明确接下来的学习目标。

然后制定相关的计划表、打卡册、奖励制度等，有效地帮助孩子将每天的学习计划坚持下来，逐步养成自律的好习惯。

在这个过程中家长一定要注意，千万不要一直否定或者纠缠于孩子身上出现的问题，要多用积极性的语言鼓励和引导孩子，帮他分解目标、辅助执行，以达到更好的学习效果。

“双减”政策下的孩子们拼的其实就是家庭教育，所以家长们要尽快行动起来，调整自己的情绪和状态，用有效的方式做好孩子的领路人。