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天津市第九中学2019教师节室内心理团辅活动

(2019-09-12 08:43:15)
标签:

21天习惯养成

发现幸福之旅

积极心态

家校合作

津九中16届21天幸福课

分类: 九中发现幸福之旅
天津市第九中学2019教师节室内心理团辅活动

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天津市第九中学2019教师节室内心理团辅活动
心理压力测一测——大风吹
在现代社会中,由于竞争日趋激烈,生活节奏加快,各种应急事件增多,人们的心理压力不断加大,容易产生各种负性情绪,成为影响人们生活质量的重要因素。那么,我们能否自我测试所受的心理压力,预防和减轻身心损害呢?你可进行如下的自我测试: 
  l、经常患感冒,且不易治愈; 
  2、常有手脚发冷的情形; 
  3、手掌和腋下常出冷汗; 
  4、突然出现呼吸困难、憋闷窒息感; 
  5、有腹部发胀、痒痛感觉,而且常下痢、便秘; 
  6、肩部经常坚硬痒痛; 
  7、背部和腰部经常疼痛; 
  8、疲劳感经休息不易解除; 
9、时有心脏悸动现象; 
积极情绪找一找——魔镜魔镜告诉我
赞美别人,仿佛用一支火把照亮别人的生活,也照亮自己的心田,赞美是一件好事,但绝不是一件易事。赞美是一门艺术,一句话能把人说笑,也能把人说跳,学会赞美别人,是我们为人处事必须要知道的一个道理。
一个年级选出一个代表坐在台下,年级组内成员大家一起夸奖他

心理情景AB剧演一演
三个学段内年青教师抽签三个校园心理情景剧大纲。
现场演出.。通过情景结果翻转,让老师们体验到控制自己情绪,健康自己的身心,幸福自己的生活。


https://v.qq.com/x/page/p0011z0229h.html   教师压力大体罚学生
https://v.qq.com/x/page/q0159fkg7cl.html  《老师的烦》工资低,压力大,负担重

心理情景剧大纲
1 家长会后
主要角色:班主任、班主任爱人、班主任孩子(或者某家人)
家长1,家长2、家长3
     主要情节——家长会后,热情接待家长到很晚,即使家长1提醒让老师早点回家,也坚持和家长2、家长3说完
回家后,极度疲惫,会家人各种不耐烦



心理情景剧大纲
2面对学生屡次迟到
主要角色:班主任,科任老师,学生1、学生2、学生3、学生4
主要情节:早自习结束二分钟铃声响起——四个学生迟到
          班主任和科任老师一起处理学生迟到



心理情景剧大纲
3学生上课趴着PK老师坐着上课
主要角色:科任老师,学生1、学生2、学生3、学生4、主任
主要情节:上课,老师让趴着的学生坐好听讲
          学生不服管教,指责老师坐着上课

天津市第九中学2019教师节室内心理团辅活动

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