加载中…亲子沙盘纪实◆第6次
(2012-08-08 14:50:53)
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分类： 咨询案例 |
http://s13/bmiddle/932e7523hc6bb90338d7c&690图/文：赵洪敏
情况说明：
8月3日上午，父子二人进行了第6次亲子沙盘游戏。这次采取抽签决定制作顺序的方式，父亲抽1号，儿子抽2号。
第1轮制作情况：
A（父）：（选6个沙具）蜥蜴、蝎子、大蜘蛛、白绵羊、红马、山羊
讨论：不喜欢前排的蜥蜴、蝎子、大蜘蛛，恶心，腹部涌动；喜欢后排的白绵羊、红马、山羊。
B（子）：鸟屋、大房子、大桥、骷髅女、2个老头
讨论：喜欢前排的鸟屋、大房子、大桥，不喜欢后排的3个人。
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第1轮调整情况：
A：（只许移动自己的）把3个不喜欢的沙具围成圆圈。
讨论：感觉比刚才好些。
B：移动自己所有的沙具。
讨论：比较舒服。
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第2轮调整情况：
A：移动3个喜欢的沙具围到圆圈中。
讨论：感到郁闷、恶心，看到B将3个人移到圈中感到好笑。
B：把3个人放到A围成的圆圈中。
讨论：比刚才舒服。
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第3轮调整情况：
A：移动3个喜欢的沙具到3个不喜欢的沙具背上。
讨论：感到平静了。
B：移动3个人、大桥、大房子，让骷髅女面对A。
讨论：骷髅女面对A，不是自己，感到舒服。
第4轮调整情况：
A：用沙掩埋3个恶心的沙具。
讨论：没感觉了，腹部有些紧。
B：挖河，往蜥蜴身上撒沙，移动鸟屋。
讨论：感到更舒服。
第5轮调整情况：
A：蜥蜴和山羊对立、倒置，反复数次后蜥蜴和山羊倒置。
讨论：感觉有点困。
B：用沙掩埋1个老头，移动大桥、挖河。
讨论：消灭1个感觉不舒服的，特别舒服。
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第6轮调整情况：
A：蜥蜴、蝎子、大蜘蛛倒置，白绵羊、红马、山羊站立。
讨论：困得更厉害，想睡着。
B：移动鸟屋、连通两条河，移开掩埋的人，挖大海，形成四周连通的水域。
讨论：也很困。
第2轮制作情况：
A：（选3个舒服的）3株椰树。
讨论：困得更厉害。
B：2段路轨、2节火车。
讨论：困，但清醒。
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第3轮制作情况：
A：（选3个喜欢的）2块草坪、红叶。
讨论：困没太大变化，清醒点。
B：3段路轨，与前面的对接，搭天梯。
讨论：高兴，可以在空中游景。
http://s9/bmiddle/932e7523hc6bba318f5b8&690
第4轮制作情况：
A：（商议摆或调，决定摆）2块草坪、小红叶。
讨论：不困了。
B：长城关口、大房子、木柜（开门）。
讨论：高兴中有点困。
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第7轮调整情况：
A：放弃调整。
讨论：B收起人的时候又感到困了。
B：3个人放入木柜中关上门（再见）。
讨论：舒服了，不困了。
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第8轮调整情况：
A：调整长城关口、木柜的方向，对调草坪和小红叶。
讨论：平静些，但时而清醒时而恍惚，腹部紧。
B：按动鸟屋电源开关，让鸟叫。
讨论：高兴、舒服、好看。
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第9轮调整情况：
A：放弃调整。
讨论：就这样吧。
B：按动鸟屋电源开关，让鸟叫；调整轨道变得更高。
讨论：特别高兴、愉快。
沙游师的感受：
（1）值得思考的沙盘过程中的“困”：沙盘进行到第5、6轮调整时，父子两个都出现困、想睡觉，其中的意义是与不舒服事物战斗后的疲劳，还是不敢面对不舒服事物时的逃避？
（2）孩子对不舒服事物的处理更直接完整：沙盘进行到最后，孩子把感到不舒服的事物放入了木柜并关上门，说了声“再见”。
（3）哈欠声中的坚持：沙盘过程中，让我关注的是除了父亲用语言表达的“困”，还有不停的哈欠声，我告诉父亲，可以睁着眼睛在心里让自己睡一会儿。
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