暑期学生团体沙盘03◆绿色环保的小镇
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一、制作过程
7月11日上午,本小组成员开展了第4次暑期团体沙盘活动。本次沙盘制作由7轮组成,共摆放92个沙具,是到目前为止使用沙具最多的一次,制作时间为25分钟,制作前期成员有些急促,在见证人的提醒下,逐渐放慢了速度。末轮最后成员对沙盘进行了调整。制作情况如下:
第一轮依次摆放的沙具:6株椰树,挖河、钓鱼翁,挖河、11个绿士兵,8株铁树。
第二轮摆放的沙具:婚礼马车,2条金鱼,5块草坪,10株铁树。

第三轮摆放的沙具:大桥,2块草坪(带红花),军车、坦克各2辆,4条栅栏。
第四轮摆放的沙具:4个功夫小子,1男1女、2个女孩,嘴吹沙扩大河的区域、3朵莲花,小房子。
第五轮摆放的沙具:2个小丸子,灰太狼、红太狼,6个绿士兵,白阿拉伯人。
第六轮摆放的沙具:花仙子,放弃,房子(鸟屋),大门(罗马柱)。
第七轮摆放的沙具:2个蜡笔小新,螃蟹,6个贝壳,2株椰枣树。
末轮的修饰调整:制作结束时,最尾一名成员对沙盘进行了部分调整,将3株铁树由栅栏内分别移动到其他成员的区域。
二、讨论情况及主题
本次沙盘讨论采用逐轮讨论的方式进行,讨论时间为30分钟。讨论情况如下:
第一轮:成员A觉得椰树把两边装饰的很美丽,成员B挖河、放钓鱼翁感觉过得很愉快,成员C挖河、放11个绿士兵在保卫家园,不让侵犯,成员D 放8株铁树让人乘凉。
第二轮:成员A对婚礼马车感到幸福,成员B的2条金鱼在自由自在的游,成员C 的5块草坪能让士兵更隐蔽,成员D 用10株铁树让人乘凉。
第三轮:成员A用大桥装饰景色,成员B用2块草坪(带红花)保护绿色,成员C用军车、坦克各2辆增强火力,成员D用4条栅栏保卫树林,不让别人破坏。
第四轮:成员A让4个功夫小子玩耍表示开心,成员B让一男一女和2个女孩在河边观赏感到很高兴,成员C用嘴吹沙扩大河的区域、放3朵莲花让小河更美丽,成员D放小房子让乘凉的人可以住进去。
第五轮:成员A看到2个小丸子想到等车回家,成员B邀请灰太狼和红太狼也来河边观看,成员C增加6个绿士兵来增强火力想打败小日本,成员D的白阿拉伯人是种树的主人,在欣赏自己的劳动成果。
第六轮:成员A放上好看的花仙子,成员B不知道再摆什么而放弃,成员C的房子(鸟屋)可以让受伤的士兵来养伤,成员D放上大门(罗马柱)方便人出入。
第七轮:成员A的2个蜡笔小新活泼、可爱,成员B放螃蟹是因为感觉河里太空了,成员C在河里放6个贝壳想让游人捡回去放在鱼缸里,成员D的2株椰枣树50年才会结一次果,让人感觉珍贵(现在可以吃到果实)。
末轮调整:成员D为C、A各放1株椰枣树好让士兵、小和尚需要的时候吃到果子,为B的钓鱼翁放1株可以乘凉的树。
主题命名:
个人主题:成员A、B没有取名,有保障的世界,爱心、美丽、漂亮的家园。
共同主题:绿色环保的小镇。
三、治疗师的观察感受
1、成员的沙具分布呈现区域性特点,所占用的空间接近均等,是一种整体的平衡。各有各的空间,在整体上能得到平衡,是小组健康发展,需要的格局。
2、整个沙盘画面中,绿色是主要色调,让人感到舒服、生机勃勃的景象。
3、成员B制作的大面积河流的出现,让我想到河水的流动,河水中出现了美丽的观赏金鱼和漂亮的螃蟹,且与成员C河中的莲花相映成趣,让人感到无限的惬意和放松。
4、感受到成员D对其他小组成员的照顾,让人感到温暖。
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