图/文：赵洪敏

一、制作前说明：

7月7日上午，本小组成员如约到达沙盘室，进行了暑期第2次团体盘活动，成员仍然采用抽签决定制作顺序。

二、制作过程

本次沙盘制作由8轮组成，所用时间为15分钟，可能是制作过程中其他小学生站在旁边围观的缘故，整个制作过程较快、有些急促的感觉。末轮最后成员对沙盘进行了整体调整。制作情况如下：

第一轮依次摆放的沙具：2条篱笆，马灯，美羊羊，4个功夫小子。

第二轮摆放的沙具：大房子，火箭，小丸子，4株椰树。

第三轮摆放的沙具：4张椅子，带水车的房子、挖湖，2个功夫小子，小房子。

第四轮摆放的沙具：木方桌，小桥-放湖中，红领巾女学生，婚礼马车。

第五轮摆放的沙具：4碗饭-放桌上，3株椰树，小白兔、挖湖，蚂蚁、蚂蚱。

第六轮摆放的沙具：2株椰树、挖湖，篱笆，大虾-放湖中，2个玩童。

第七轮摆放的沙具：4株草坪，一大一小2只鸳鸯-放湖中，金鱼-放湖中，大桥。

第八轮摆放的沙具：2朵莲花-放湖中，2条篱笆，蜡笔小新，螳螂。

末轮的修饰调整：制作结束时，最尾一名成员对沙盘进行了部分调整，将2个功夫小子、小丸子放在椰树下。

三、讨论情况及主题

本次沙盘讨论采用逐轮讨论的方式进行，所用时间为20分钟。讨论情况如下：

第一轮：成员表现出好看、开心的情感反应，也有成员在为建设家园做准备。

第二轮：在可爱、更加愉快的情绪中，有的成员在装饰家园，有的为游人选择房子。

第三轮：成员感到好玩的同时，有2位成员选择了让人住的房子，也有成员拿了椅子让人吃饭时不用站着。

第四轮：二位成员在感到开心、幸福的同时，有成员摆上桌子让人吃饭时更舒服，或用桥来过河。

第五轮：上米饭是为了不让人饿着，管吃管住，此时有人想到乘凉，有人感到喜欢，也有人在装饰着自己的空间。

第六轮：在感到可爱和开心的场景中，一个成员在保卫家园，另一个挖湖栽树，让游人可以乘凉。

第七轮：在增加绿色新鲜空气，让环境变得更美的时候，也有成员在装饰自己的空间。

第八轮：在可爱、开心、好玩的制作中，有的成员为孤独中需要陪伴的小河找伙伴，有的在继续保卫家园，不让恐怖分子侵袭。

末轮调整后的感觉：三个人物被放到椰树下后，成员会感到更加舒服。

主题命名：

个人主题：幸福家园，大自然的家园、伙伴家园、美丽家园。

共同主题：打败沙漠中的工程队。

四、治疗师的观察感受

1、成员的沙具分布呈现出明显的区域性特点，年龄较小的成员占用的空间最小。

2、整个制作过程多是在开心、快乐的愉快氛围中进行着，在个人主题的命名中，所有成员都以“XX家园”为题，映射着成员之间的融合度在加强，团体力量在成长。

3、绿色植物的增多，多数成员都挖掘了属于自己的河流（湖泊），是一种充满积极意义的建设家园的创造力呈现；

4、沙盘中的桥、栅栏，让我感受到成员在个人内心层面上的积极沟通及自我保护的心灵成长意义。

5、“打败沙漠中的工程队”的共同主题，让我不得不佩服孩子们巨大的创造力，同时也能感受到他们积极向上的人生目标和小组团体的奋斗目标！

    暑期学生团体沙盘招募新成员正在进行中……，报名咨询电话：0530-5620896。

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