大家好，我是来自长春的小贝妈妈，今天跟大家分享的是《我是小小讲解员》。

首先非常感谢省博物院的讲解员和志愿者组织了各种的公益活动，这次的小小讲解员也很受欢迎。展出的主题是《黑土军魂—东北抗日联军军史陈列》。这个是提前报名的形式，我之前看到网站上介绍的那个周末是做“福”字，我觉得挺好就准备报名，报名之后才发现这周公布的是小小讲解员的活动，说心里话，我知道这个活动很好，但小贝是那种不愿意表现的小孩，他不愿意参加这种类型的活动。晚上回来跟他说报小小讲解员，当时就哭了，呵呵。非要我推了。我是各种引导加威逼利诱哈哈，最后同意了。

周日的一早上我们到了省博物院。一开场讲解员姐姐带领孩子们了解讲解员的准备工作，带孩子们先锻炼锻炼小嘴巴，第一步做努嘴锻炼，第二步做舌头碰腮动作，第三步说绕口令。小贝就生怕老师提问他，让他上前边说去。胆怯的看着我。

对于小贝的这个性格表现，我有的时候也会有点头疼，我之前就跟他讲我小时候的故事，告诉他经常的参加活动，锻炼自己就会越来越好的，可他还是不喜欢表现。我想这也是很多家长遇到的情况，也有些家长着急，说心里话我也曾经着急过，可越来越多的学习之后，我想他是这样的孩子，内敛的沉稳的，那也很好啊，不表演可以做个观众去欣赏去鼓掌也可以的。我也不是要培养个演员，让他能说能演的。接受最真实的那个他，他就 是最好的。我记得意林儿童绘本中有个小故事，讲的是兔子露西的爷爷奶奶的院子里，春天，有一株藤蔓，夏天院子里开满了漂亮的鲜花，可那个藤蔓上长的小小的丑丑的黄色小花，到了秋天，别的花凋谢了，露西居然发现那个藤蔓上居然长了个大大的大南瓜。我想这个故事也让我们懂得了，孩子的潜力是无限的，哪怕他小时候学习不够优秀，不太愿意表现，不等于将来他就是不好的那个。记得朋友圈流行一个班主任的短信;无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同，有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人的怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福，相信孩子，静待花开，也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。

然后教给小朋友学会解说员的站姿。男孩是双脚叉开，与肩同宽，然后双手自然放在身体两侧。讲解时候，站在右侧的时候伸出右手，指示图片的右下角。站在左侧就用左手指示左下角。女孩是两脚一前一后的站立，左脚在前的话，左手放在右手上面自己的放在自己的小腹部。怕孩子紧张，告诉孩子可以眼睛看观众的额头或者鼻尖。

一切准备就绪。给他们带到了自己的讲解部分。小贝是开篇，站在《黑土军魂—东北抗日联军军史陈列》的部分。在家里已经背好了讲解词，可到现场发现别的小朋友都拿着稿子，我们没有拿，他就又紧张了，结果都忘了。现场又陪着他练了几遍。说的时候也很紧张的，但是 他自我感觉良好。恩那就鼓励。接下来就是跟随着大家的脚步，去了解更多的东北抗日联军的英雄事迹以及那个悲惨的年代，这个展览我带小贝第三次参观了。每次给他讲那些故事他都认真的听。你看，这次也很认真听别的小讲解员讲解呢。

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每次带他参观这个展览，一个是让他了解那段屈辱历史，一个让他了解到英雄的精神，给他讲杨靖宇将军让敌人闻风丧胆，而且最后把他的肚子剖开，发现里边没有粮食，而是没有消化的树皮，棉絮，草根。还有赵一曼，八女投江，王二小放牛。。。。。。。。学会感恩，如果没有那么多英雄的前赴后继，拼死抗争，怎么会有今天的幸福生活呢，每次我们都一起对着雕像三鞠躬。

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告诉他在没有战争的这个和平年代，应该互相帮助友爱的生活，祈愿和平。因为中国，韩国，日本三个国家的作家画家共同联合出版《祈愿和平》系列绘本，我们要铭记历史，但不要把狠植根在孩子的心里。祈愿和平的绘本，我们看了《火城》。《迷戏》。《非武装地带的春天》《你能听见我的声音吗》《和平是什么》。小贝都很喜欢。

最后，博物院的讲解员为小讲解员发证书。