在孩子们的操作过程中，他们的注意力较集中，对制作彩链充满了好奇。因此大多数孩子都做得很好，一些平时动手能力较差的于俊逸、左雨豪也做得非常认真，一个环扣一个环，都在比谁做得最长。但也有的孩子的彩链做是做出来了，就是粘贴的方法不对，两个头粘在一起，没有变成一个环。我们可以将孩子们制作的彩链串成一长条，挂在教室里，让孩子们感受到节日的快乐之感。