校本研训项目实施学校（单位）基本信息

学校名称

泰顺县中心幼儿园

负责人

徐晶晶

学校地址

泰顺县罗阳镇公园路金鑫弄7号

联系手机

13958995565

学校荣誉

1.浙江省二级幼儿园

2.温州市绿色学校

3.温州市语言文字规范化示范校

4.泰顺县文明单位

5.泰顺县平安校园精品园

6.浙江省巾帼文明示范岗

7.温州市示范功能房

8.泰顺县青年文明号

9.泰顺县先进团组织

10.温州市示范学校食堂

校本研训项目方案研制

项目名称

泰顺县中心幼儿园创意美术活动校本培训

开始日期

2016.01.01

结束日期

2016.6.30

培训学时

12学时

参训对象

全体教师

项目负责人

林海玲

行政职务

教科室主任

办公电话

67580066

手机号码

15967419114

教育网号

579114

电子邮箱

373733879@qq.com

项目团队成员及分工

组长：徐晶晶，负责协调幼儿园各方面校本工作，提供经费，保障培训的开展。

副组长：林海玲，负责项目的制定与整体规划，组织或协调活动。

成员：钱小秋、林玲以及各段段长，负责实施校本培训项目内容。

项目组成员签名：

研训项目方案（可加页或另附）

项目背景

政策分析

   我园从2014年确定了以“美术为特色”的发展性项目研究。我们认为可以通过挖掘本土资源，尽可能多的选择孩子们喜爱的、接受的，能引发孩子积极情感体验的内容，对本土资源进一步的提炼、加工、改造，继而融入到幼儿园美术活动的创作中，从而形成具有本土特色的美术创作活动。

学校现状

   我园虽地处县城，离广阔的农村本土资源较近：蔬菜、农作物、稻草、种子、泥巴、竹木、石头等应有尽有，这些随手可得的材料都比较贴近孩子的生活，具有可以充分挖掘的自身优势。

   我园一直将美术作为我园的发展性特色项目，根据我园现状，本学年我园将继续针对本土资源开展创意美术这一块内容对教师开展培训。

教师需求

   通过活动教研，充分寻找和挖掘本土资源，将材料整合从多角度进行开发和梳理并加以整合利用，形成幼儿园“特色手工”等系列美术创作活动，引领孩子回归生活、自然，形成我园特有的丰富、动态的美术创作中。

研训主题

组织创意美术活动，开发特色园本课程，促进教师专业成长

研训目标

通过研修、园本培训、实践活动，形成具有我园特色的创意美术活动。

研训模块或内容

一、专业引领

1.外出学习

2.邀请专家来园指导、开展专题讲座

二、同伴互助

1.集体备课

2.专题研讨

3.专题学习

4.技能培训

5.教学展示

6.经验交流

7.师徒结对

三、自主研修

1.案例、论文撰写

2.读书活动、心得体会

校本研训项目具体实施过程安排

序号

研训模块

研训具体内容（含主讲人）

研训方式

研训时间

目标达成检测说明

参训对象

认定学分

1

自主研修

教育教学论文撰写

论文撰写

2016.2

论文集

全体教师

1

2

专家引领

优秀教育教学论文指导与案例展示

——林翠芳

讲座互动

2016.3

培训记录、签到表、论文集、照片

全体教师

1

3

同伴互助

教师美术沙龙活动《儿童版画技能学习》

——钱小秋

技能培训

2016.3

培训记录、签到表、教师作品

全体教师

1

4

同伴互助

段教研《创意美术课程的内容研讨》

——各段段长

集体备课

（每学期不少于5次）

2016.3

培训记录、签到表、教案

全体教师

1

5

同伴互助

如何在美术活动中培养幼儿的学习品质

——林海玲

专题学习

2016.4

培训记录、签到表、照片

全体教师

1

6

同伴互助

优秀课例的推广.同课同构

——钱小秋

教学展示

（每学期2次）

2016.4

培训记录、签到表、照片、优秀课例

全体教师

1

7

专业引领

温九幼意象加盟培训

外出学习

2016.4

照片

部分教师

1

8

同伴互助

段教研《创意美术课程的内容研讨》

——各段段长

集体备课

（每学期不少于5次）

2016.4

培训记录、签到表、教案

全体教师

1

9

专家引领

说课、试教培训

专题讲座

2016.4

培训记录、签到表、照片

全体教师

1

10

同伴互助

水墨江南绘画比赛

技能培训

2016.5

教师作品展

全体教师

1

11

专家引领

县级课题指导

专题讲座

2016.5

课题结题报告、资料袋

课题组教师

1

12

自主研修

创意美术活动读书交流会

经验交流

2016.6

读书心得体会

全体教师

1

合计

12

评价考核

对参训教师的评价

1.每位教师积极主动参与校本研训，无故迟到、早退、缺席者不予以计分。

2.每学期每位教师听课不少于10节，详细记录并反思，每学期至少读一本书并写一篇新的体会，每学年上交个人校本研训总结。

对主讲教师的评价

1.讲座的内容符合幼儿园特色项目内容，能对老师有一定的启发性，具有可操作性。

2.可以引导教师个人积极主动参与教研环节组织。

对项目组织的评价

每次活动提前通知，要有详细的记录、签到考勤，活动过程照片，活动材料上传博客。

项目实施具体策略

一、领导重视，制度健全，经费保障，分工明确，责任落实。

二、校本教研做到定时、定点、定内容、定主讲人。

三、幼儿园领导全力支持校本研训的全面实施。

四、具体实施步骤：

第一阶段（准备阶段)

1.确定研训主题，明确分工安排。

2.制定研训方案。

第二阶段（实施阶段）

具体见实施过程安排表

第三阶段（总结阶段）

收集和整理汇总材料

研训师资队伍简介

徐晶晶：温州市教坛新秀、温州市优秀教师、温州市学科骨干、泰顺县名师、泰顺县中心幼儿园园长。

林海玲：镇级优秀教师、泰顺县中心幼儿园教科室主任。

钱小秋：县级优秀教师、泰顺县中心幼儿园保教处主任。

林玲：泰顺县中心幼儿园教研组长。

研训经费来源及额度

教研经费源于学校公用经费，主要用于教师外出学习培训。

其他补充说明

学校承诺

承诺：本人谨代表我校同意并全力支持该校本研训项目方案申报与实施。 如同意申报与实施本项目方案，请将划线句子抄录空白处：

校长签章：

单位盖章：

20
16年3月31日