【担当作为好干部】

（云南省云龙县）尹江勇：丹心育桃李 热血谱新篇

云龙县融媒体中心云龙关注 2024年05月02日云南

来源：云龙县委组织部

编者按：2023年，云龙县经过推荐、评审、研究、公示等程序，评选出 20名“担当作为好干部”，并在全县范围内进行通报表扬。为充分发挥先进典型的引领示范作用，树立重担当、重实干、重实绩的导向，营造凝心聚力谋发展、创先争优促赶超的浓厚氛围，县融媒体中心从2023年11月14日起，对“担当作为好干部”的先进事迹进行宣传报道，激励广大党员干部以榜样为镜、向标杆看齐，营造看齐先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围，形成鼓励担当作为、崇尚实干苦干的良好风尚，凝聚起干事创业的磅礴力量，谱写云龙高质量发展新篇章。

尹江勇，男，白族，1976年9月生，中共党员，中小学正高级教师，现任云龙县诺邓镇九年制学校党支部书记、校长。从事教育教学工作26年来，尹江勇始终强化理论学习、在“学思践悟”中筑牢教书育人理想，强化担当作为、在“实干笃行”中践行教书育人使命，强化初心使命、在“勇毅前行”中坚定教书育人信念，通过多年努力，在教育教学工作中取得了优异成绩，2023年被评为云龙县担当作为好干部。

01强化理论学习，在“学思践悟”中筑牢教书育人理想

淡泊名利铸师魂，矢志不渝献教育。近5年来，尹江勇深入学习党的十九届历次全会和党的二十大精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，深入贯彻落实全国、省州县教育会议精神，不断坚定理想信念，做到爱国守法。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，爱岗敬业，教书育人，全面推进教育教学改革，认真落实“双减”政策和“五项管理”规定，全面推进“五育并举”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人尽心尽力、默默奉献。始终以教书育人楷模张桂梅为标杆，对标先进，严于律己，与同事团结协作、友好相处；对学生合理要求、耐心教导，不断坚定教书育人的理想信念。

02强化担当作为，在“实干笃行”中践行教书育人使命

上下求索，努力提升业务水平。书山学海苦攀登，课改路上勇争先。从事教育教学工作26年来，尹江勇积极参加各种学习培训活动，提升自身业务水平。2015年、2016年两次到广州参加生本教育理论与实践培训学习，2019年参加云南省中小学教师教育信息化应用技能培训。积极参加“国培计划”学习培训和继续教育培训，研读《义务教育化学课程标准（2011版）》不断研究教学策略。2022年5月以来，深入研读《义务教育化学课程标准（2022版）》，认真收看专家解读视频。教学中注重大概念教学，努力培养学生核心素养。积极实施课堂教学改革，主持学校化学备课组活动，积极组织教学研讨，主动开发校本课程，每年组织完善学校《化学教学共案》。主动听课，取长补短；积极通过专著、网络、报刊学习教育新理念，结合自己的实际进行内化，使自己的教育教学水平得到不断飞跃。受云龙县教体局教研室之邀多次在县内进行初中化学教学指导、上示范课，受到一致好评。由于工作扎实，2015年9月被县教育局聘为“初中化学兼职教研员”，2020年5月被县教体局聘为“2020年初中学业水平考试复习备考研讨会化学学科指导教师”，2022年2月被县教体局命名为“云龙县初中化学学科带头人”和“云龙县初中化学学科命题专家教师”。

勤勉耕耘，切实提高教学质量。银犁黑土勤耕耘，硕果飘香几度秋。教育教学中，尹江勇始终本着“脚踏实地，积极进取，大胆创新”的思想开展工作。自觉研究课标，分析教材，探索新教法，学习课改理论知识，把新的教学理念和方法运用到教学实际中。大胆进行课堂教学改革，实施分层教学，课堂教学以学生为主体，推动课堂教学民主化，鼓励学生积极思考，主动学习。教学中主要注重体现以下理念：注重培养学生的学习兴趣。教学中创设尊重学生的课堂氛围，使学生带着轻松愉快的心情学习，通过趣味实验、讲授化学故事、将教学内容生活化、开展学习小组讨论活动、引导学生互教等方式，激发学生的学习兴趣；注重培养学生独立思考的习惯，使每一位学生都在原有的基础上得到发展。教学中创设有一定思维容量的问题情境，让学生都有独立思考的过程，通过表达和交流，使不同层次的学生能够在原有认识的基础上得到发展；注重让学生逐步学会分析和解决一些简单的、与化学有关的实际问题。从学生已有的知识经验出发，让他们在熟悉的生活情境和社会实践中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切联系，逐步学会分析和解决一些简单的、与化学有关的实际问题；注重依据学生的实际状况进行课前的教学设计。教学设计根据班级实际，关注学生已有的知识和经验、实际能力水平和认知水平；注重依据学生的实际状况调控课堂的进程。课堂调控时关注学生的课堂学习状态，发挥自身的教学机智，进行适当调整和应变，使课堂教学疏密适度、节奏流畅；注重开展实验教学和科学探究活动。课堂演示实验和学生分组实验的开出率争取达到100%，根据学校药品的实际情况自主设计实验，以达到培养兴趣、提高技能和学习知识等目的，同时组织学生开展科学探究活动，培养科学探究能力；注重培养学生核心素养。教学中努力体现学科育人，实行大概念教学，努力培养学生化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任等化学学科核心素养。

宽严相济，扎实履行班主任职责。春雨润物细无声，爱心浇得满园香。从教26年来，担任了9年班主任。根据班级实际制定切实可行的工作计划，建立合理完善的班级管理制度。经常组织各种类型的主题班会、课外活动，活跃班级学习气氛，开阔学生视野。面向全体学生，充分调动学生的积极性，培养学生的学习激情和生活热情。主动深入学生，对他们进行心理疏导，为他们排忧解难。定期召开家长会，经常进行家访，与家长互通情况，帮助学生健康成长。通过自己的努力，所带班级班纪班风好，学生身心健康，成绩不断进步，所带3届学生连续9年获得学校冬运会广播体操比赛第一名，多次在学校“五•四”文艺汇演中获奖，2004年5月所带88班被大理州教育局评为“优秀班集体”。

尽职尽责，不断提升管理水平。攻坚克难敢担当，俯首奋蹄孺子牛。由于学校工作需要，他经历过学校多个岗位历练，担任教研组长1年、备课组长10年，立足学校要求，创造性地开展教研活动，着力推进教育教学改革，取得良好的教研效果。担任学校团总支书记6年，开展了系列共青团活动，特别是学校一年一度的“五•四”文艺汇演的成功组织，得到领导的认可、师生的欢迎。担任教学副校长5年，使学校教学、教研工作更规范、有序开展，教育教学质量稳步提升。担任校长12年，不断完善学校章程，带头挑重担，关爱师生，使学校管理逐步走向规范化、民主化、科学化。担任党支部书记6年，规范落实基层党组织规范化建设工作、“智慧党建”工作和党组织领导的校长负责制工作。

03强化初心使命，在“勇毅前行”中坚定教书育人信念

星空不问赶路人，岁月不负有心人。艰辛的付出换来了丰收的硕果，近5年他所教学生有3人次在初中学业水平考试中取得化学满分，有81人被州级重点高中录取。2019年至2022年，连续4年所任班级化学学科教育教学质量评估均获云龙县“一等奖”。2015年、2016年两次被评为“大理州优秀教师”；2015年被评为“云龙县优秀教育工作者”；2017年9月被评为“云龙县优秀督学工作者”；2022年被评为“云龙县优秀校（园）长”；2022年2月被认定为大理州“一级校长”。

担任云龙县诺邓镇九年制学校校长6年来，初中学业水平考试学生总平均分5年位列大理州前十，6年位列云龙县第一；学校5年被评为县级“校园安全管理工作先进集体”，2年被评为县级“素质教育工作先进学校”，2017年被命名为“大理州平安校园”，2018年被命名为“大理州现代教育示范学校”，2019年被命名为“云南省中小学党建工作示范学校”，2022年被命名为“大理州文明校园”。