尹大勇，男，北京工业大学附属中学对内对外合作交流处主任。2020年9月至2022年7月，时任北京工业大学附属中学总务主任兼德育副主任的他，担任北京市第十批第一期援疆教师、新疆和田墨玉县北京高级中学校长、“组团式”教育援疆朝阳区总领队。作为北京市第十批“组团式”教育援疆教师，他在天山南北倾情倾力倾智，用教育者的深情与大爱和学生们一起收获成长。曾获2022年“北京榜样·支援合作先锋”年榜人物等荣誉奖项。

2020年5月，尹大勇等来了梦想实现的机会，作为北京市第十批“组团式”教育援疆教师，他来到了新疆墨玉县，在点滴相处中，他成为师生口里的“尹爸爸”。在他的带动下，教育援疆中出现了许多“爸爸”，用不同方式、从不同角度去关心和照顾这些孩子们。

尹大勇努力与他的每一个孩子真诚交流，为了能够更深入地倾听学生内心的声音，他设立了“校长心灵驿站”，利用自己心理咨询师的优势，帮助学生排忧解惑。每天中午，尹大勇的办公室里都会接待很多学生“访客”，对他们提出的问题和困惑，尹大勇都会给予耐心疏导和帮助。作为“组团式”教育援疆的校长，在治校、治学工作中，尹大勇根据学校教学管理存在的实际问题，从学校制度管理到学生日常管理，从校园文化建设到师资队伍建设，从教学质量提高到教学科研开展，从“校长听课预报”到“生涯规划教育”主题活动，为学校的教育教学创设了一系列新的制度，他把看似体系庞大而复杂的工作管理得井井有条。入疆第一个学年，他听课200余节，掌握了最真实、最及时的材料，摸清了教学现状，对教师的教学情况、教学水平、教学成绩了如指掌。同时，他还要求全校教师都要参加听评课，在他的激励下，全校67个班级，做到每周67节精品课，所有教师都带着饱满的热情和干劲，去对待每一堂课、每一名学生。黄沙漫漫，初心相伴，薪火之念，亦可燎原。尹大勇充满期待地说：“教育援疆，具体要留什么？我总结为‘三留’，即留影响、留文化、留人才，关键是发挥好援疆后能量，打造当地最强的教学管理团队，培育当地优秀的教师团队。”