乡村教育者手记｜（山东沂南）尹英梅：我的一“网”情深

齐鲁壹点2023-01-10

记者 巩悦悦 策划整理

编者按：即日起，《青年说》栏目策划推出“乡村教育者手记”，为乡村校长和教师提供一个展示自我的平台，分享教育一线的所见所闻所感，助力乡村教育先行区建设。

以下是山东沂南三中教师尹英梅的教育手记：

这个学期着实有些与众不同，大约2/3的时间在与同学们面对荧幕探索新知、交流心得，真可谓“情牵三尺讲台外，意在一方屏幕中”。回望这段历程，有过忐忑与困惑，有过感动与喜悦，更多的还是一种成长与收获。

犹记当初，我突然从一名一线教师直接升级为在线女主播，眼下这群生龙活虎的求知少年突然不能面对面交流，而只能开着视频、打着电话沟通了解；课堂只有我一人在屏幕前唱独角戏，一遍遍的问着“听清楚了吗？”“现在明白了吗？”我心中充满了未知的忐忑。怎样才能成功转型、圈粉无数？怎样才能吸引学生愿意听我的直播？怎样才能达到与在教室同等的课堂效果......我在最初的困顿与迷茫中一天天探索，我从刚进入网课的压抑与抵触中一天天成长。当这个学期圆满的画上了句号之时，我毅然发现，网课，学生早已适应你，我也深深爱上你。

时间返回到2022年10月20日，因为疫情防控需要，再次开启了网课之路。九年级上学期本来就是课程最紧张的一学期，可又要从线上进行，怎么办？怎么办！幸好有我们教师团队的鼓励与合作，我们进行了更加周密的集体备课，我们在线上线下事无巨细的商量对策，团队老师们的协助让我收起了担忧。我是老师，我的无助也会影响到学生，于是我经常利用课余时间通过微信、钉钉与学生谈心交流，结合他们的反馈，及时调整自己的教学方式和内容。

李同学说：“老师，我上课时总会关注你家墙上的壁画，听到有孩子说话的声音我就想笑。”我知道直播背景对学生的注意力有影响，我就在直播前把家里事务安排好，避免家人打扰，直播背景干净利落，光线适中。王同学说：“老师，很喜欢你在课前给我们播放的歌曲，带我们做的手指操，为了赶上你的课前暖身，你的每一节课我都是提前等您开播。”于是每节课的课前活动我也做足了功课，课前聊天、听歌、做小游戏、放小视频......几乎每节课开课都会有个小惊喜，因此我的课堂很少有人迟到。

课堂上，高同学反馈说，课上连线的同学有限，好多时候听着听着会走神；还有的同学在网课开课一段时间后学习热情逐渐减少，学习态度由最初的新鲜、好奇变得放松甚至放任。为此我在积极和同学们一起探索激活课堂的方法、策略。

刘同学告诉我：“老师，让同学们不断在讨论区回复你的问题，就能拉住他们的注意力！”于是我充分利用好讨论区，适时提问题让学生在讨论区回复；有时还来一次与时间的较量，看谁回复最及时；不定时发起提问互动，保证学生在听。

我想很多时候是学生在幕后帮我策划，我必须把他们搬到台上来，于是每节课我都会给学生们提供当主播的机会，每节课课前布置的任务都会由同学们推荐或自告奋勇当主播来完成，即使是线上，学生们依旧成了课堂的主体。有位家长留言说：“尹老师，你上网课把学生都培养成了主播。”瞬间，我有了一种满满的成就感。

12月中旬，我”中招”了，于是我不得不请假一周。由其他老师联播授课，同学们关切的问候纷至沓来，我知道，即使我们不见面，但是荧屏连接着彼此的心。休整后我重返课堂，带着的那点沙哑和咳嗽的声音让孩子们颇为动容。

第二天，袁同学提交的作业中附上了这首小诗《最美的声音》，“曾经，课堂上您绘声绘色、抑扬顿挫的声音是最美的； 如今，疫情袭来，您隔屏千遍万遍的叮嘱是最美的。 曾经，网课中您千呼万唤的声音是最美的； 如今，您带着沙哑、夹着咳嗽的声音依旧是最美的……”

第三天，第三天，张同学在连线中努力控制着鼻涕声，我提醒他：“阳了一定要好好休息，班主任不是说了可以请假，养好身体是根本吗！”他却告诉我们，上课他不觉得累。他反而心疼当医生的妈妈，即使发着高烧也在坚持上班，而且工作强度更大；还有好几科老师都是阳了依然没耽误一节网课。这次特殊的经历，让他懂得如何做一个有担当、有责任心的人！我为他鼓掌，也为我们的付出感到欣慰。

如今，网课已经结束，感谢这段经历，让我带着学生们与时代同频共振，也给自己的教师生涯留下了一段弥足珍贵的疫情回忆。网课，当我真正认真起来，也着实对你一“网”情深。