【优秀教师系列】

（广东省仁化县）尹杰杰：热衷于教学，痴迷于教研

2022-09-09 对话生活对话人

【编前语】为进一步营造尊师重教的浓郁氛围，增强广大教师和教育工作者教书育人的荣誉感和责任感，不断推进全县教育事业高质量发展，在第38个教师节来临之际，县教育局联合县融媒体中心推出教师节主题系列报道，集中展现广大教师爱党爱国、立德树人、自信自强的精神风貌，团结凝聚广大教师铸魂育人，担负为党育人、为国育才使命，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

仁化中学的尹杰杰老师，是一位年轻有冲劲，刻苦并踏实的数学老师，他以高度的敬业精神、满腔的教育热忱，投入到日常的教学教研工作中去，在平凡的岗位上发光发亮。

在仁化中学高一A1班的数学课上，尹杰杰正在为学生们讲解相交弦理论，把枯燥乏味的数学理论转化成通俗易懂的知识是尹杰杰老师所擅长的，他在课堂上不断通过引导式的教学方式带领学生们投入到对数学理论的思考中去，让每一个学生都能感受到数学的魅力。尹杰杰的学生说：“尹老师的这种教学方式让我不局限于去背数学公式与理论，而是留给我们一个极大的思想空间，对一些理论去证明我们自己的观点与看法，从而对数学有更加深刻地了解。”

2015年研究生毕业后，尹杰杰回到了自己的母校——仁化中学，成为一名数学教师。在这7年时间里，他热衷教育教学，痴迷于教科研，在教师工作岗位上像蜡烛一样，燃烧自己照亮他人，获得了学生和老师们的一致好评。说起尹杰杰，同事薛喜梅老师对他竖起大拇指，说：“尹老师处事那叫一个雷厉风行，思考问题也到位；对同事非常热情，对学生也很有教育方法，非常平易近人，学生都非常喜欢他。”

因为教学和教研能力突出，尹杰杰连续五年担任高三数学教师，带领仁化中学学子在2022年高考取得新突破；与此同时他还先后在《山东大学学报》《中学数学研究》等期刊发表了15多篇论文，研究成果丰硕。尹杰杰希望能以身作则，为学生树立一个优秀的榜样，激励学生以优秀的意识驱动自我。他说：“我希望我教过的所有学生都能具备时刻保持优秀的意识，让优秀成为一种习惯，这种觉悟可以激发他们的斗志和热情，可以让将来进入大学、进入社会的他们站得更稳，走得更远。”

图文：县融媒体中心 张思敏 袁德港