80后故宫文物修复师（北京尹航）

支教平山 大山里播种爱与美的种子

石家庄日报客户端2021-03-04

尹航初到学校与孩子们合影。（资料图）

“半年多的时光，没有轰轰烈烈波澜壮阔，但每天都有新故事，每天都有小感动，点点滴滴的一件件小事汇集起来，就像清泉细流，让人回味感动，我想这一段在大山里支教的生涯，会滋润我的一生。”80后故宫博物院文物修复师尹航，2020年9月被选派到平山县北冶乡支教，挂职北冶小学副校长。半年来，她认认真真地付出，也坦坦荡荡地收获，她说她感谢这段在大山里和孩子们一起成长的日子，也想给孩子们的心底播撒下爱与美的种子，希望能给孩子们插上梦想的翅膀，长大后翱翔在更广阔的天空。

因感动而来 为感动而为

辽宁姑娘尹航毕业于北京服装学院，本科是珠宝设计专业，研究生学的是工艺美术。2015年毕业后，她成为故宫博物院的一名文物修复师，主要修复以青铜器为主的金属类文物。她所在的部门现在有5项国家级非遗项目，她师父就是国家级代表性非遗传承人恽小钢。

入职故宫这些年，尹航过得充实也快乐，每天都在学习和吸收新知识，每天接触到的是业内顶级大师和研究者，自认收获非常多。然而平静规律的生活，在2020年上半年因疫情而打破。

尹航当时一个人在北京，看到那么多医务人员勇敢逆行，被他们深深鼓舞和打动：“真的很感动，但是我学的专业和从事的工作，肯定无法走上抗疫一线，复工上班后机缘巧合，得知有一个支教扶贫项目，就赶紧报名了，就是想到需要帮助和支援的地方去，让自己的青春能够在热血中有更多的色彩。”

尹航说选择平山因为这里有西柏坡，是革命老区，她一直就对这里就有一种向往。她支教的北冶乡到西柏坡开车有一个多小时，已经是大山深处。除了吃饭时面食多有点不太习惯外，尹航很快就适应了支教生活。

尹航说：“第一节课看到学生们就热泪盈眶，尽管之前有过培训，但是支教的生活和想象中还是不一样。刚来的时候孩子们就问我，老师明年你还会在这吗？他们很聪明，支教的老师一年一批人，去年的老师已经不来了，他们问出这样的问题，只是希望我能给出肯定的答案。他们想念去年的老师还会问，去年的老师怎么不来了，你没有办法骗他们，只能告诉他们去年的老师还有工作，我也只能在这工作一年。这样回答他们，我就有点受不了，经常被他们问哭。”一年不长的时间，被感动的尹航希望能在有限的时间里为孩子们多做些事情。

播爱的种子 绘美好世界

尹航在学校负责音乐、美术和阅读课，她上课时经常会让孩子们画一些有趣的事情，写上对最爱的人说的话。还会有意识地让孩子多想象外面的世界，比如美术课本上有悉尼歌剧院，她会特地找来相关资料，还会问孩子们，中国地标性建筑是什么：“孩子们知道的也很多，会说天坛、长城、故宫。我就鼓励大家以后去亲眼看看。”

对城里的文艺青年来说，看个话剧、歌剧司空见惯，对孩子们来说就很陌生。所以上完音乐课后，尹航会鼓励孩子们上台表演：“我会告诉他们要尊重演员的劳动，台上有人演出的时候，台下的人不要说话喧闹，演出结束后要鞠躬感谢，观众要热烈鼓掌……都是很小的事情，但希望用这些小事让他们了解更丰富多彩的文化和文艺形式，学会勇敢表达和感恩他人。”

尹航还开心地回忆去年冬天初雪时组织孩子们在食堂搞快闪。她10月就开始教大家唱英文版的雪绒花，欣赏《冰雪奇缘》，孩子们很喜欢，计划在下雪的时候表演给大家。“孩子们原来并不知道什么是快闪，我就告诉他们就是一种表演形式。当时是在食堂表演，很多孩子端着饭盆蹲在地上看，他们可能不知道我们在干什么，但是非常兴奋，演的和看的都很开心。”

支教的日子里，她每天都在找事情做，每天都有新的事情要做。“人的记忆力是有限的，我真的害怕自己忘了这些有趣、有意义的经历，于是每天都在社交网络中做打卡日记。”一段段充满生机、萦绕着歌声与笑脸的小视频不仅填满了尹航的记忆，也为人们打开了解大山孩子的窗口。

追红色足迹 传故宫文化

从时尚的专业到传统的文物修复，再到山区的支教，尹航说自己的学业和工作并不冲突，而专业特长，也让她在支教工作中如鱼得水。

尹航说：“我在北京服装学院上本科的时候，珠宝专业定位以实际动手能力为主，自己设计的东西需要亲自做出来。研究生学的工艺美术专业是花丝镶嵌方向，比较偏传统的珠宝工艺。我一直喜欢跟动手相关的事情，东北人有句玩笑话：‘能动手的时候尽量别吵吵’，而且也习惯了一坐一上午，一直专注做一件事。综合种种因素，我最终成为一名文物修复师。”

对尹航来说，现在面对的每个孩子都像在故宫面对的文物一样都是“宝藏”，都需要挖掘，“他们每个人都有自己的特点，有的能唱，有的擅长表演，有的调皮捣蛋但节奏感很好，有的擅长临摹，有的色彩感特好。”

寒假期间因为疫情留在平山过年的尹航挺忙碌：组织捐赠物资、登记入册出版社捐赠的科普类图书、号召社会爱心人士捐款，为全校学生购买校服416套；还将同学的画作制作成明信片，寄给为学校捐赠的人士，回馈大家的爱心；制作中央和国家机关第19-23批北冶支教队员照片墙，记录留念五年以来，支教队员们的日常工作和生活等。

尹航说，通过半年来的教学和接触，明显感到这里的学生在教育资源方面与北京的孩子有很大差距：“就我个人而言，身处在故宫博物院这个历史和艺术氛围浓郁的单位，又有文化和旅游部作为后盾，更应该把优质的文化和艺术活动带入革命老区，带给老区的孩子们。目前由我策划的‘故宫文化进老区’活动和为老区师生留影活动，已经形成完整合作意向，也得到县教育局的认可，待疫情后随时可以开展。”

来到北冶支教，尹航错过了紫禁城建成600年的华诞，错过了故宫博物院成立95周年的生日，错过了自己一手组织起来的文艺演出，但是也收获了一张张美丽的笑脸，以及一个会跟随自己一辈子的称呼：尹老师。

在老区的日子，尹航耳濡目染的都是这里的风土人情和历史文化，尤其是在参观西柏坡中共中央旧址、沕沕水红色发电厂旧址等之后，尹航更是被震撼了，她去年递交了入党申请书。“作为一名文物修复工作者，我每天接触的都是有着千百年历史的器物，他们不会说话，需要不断去发掘、探索，然后为他们恢复正身，保他们不朽。然而作为一名老师，我给孩子们讲授知识，传授技术，他们回应我的是热情的笑脸和对新事物的渴望，他们善良、单纯，渴望陪伴，会给我带来许多惊喜，让我备受感动。无论是‘文物医生’或是支教老师，我都是用自己百分之两百的热情来享受这份工作，把这段经历牢牢印在我的生命之中”，尹航深情地说。

来源：燕赵晚报

记者：秘晓芳 黄蓥