山东平邑尹栋梁： 2022年“齐鲁最美教师”候选人事迹材料

尹栋梁，中学一级数学教师，本科学历、学士学位，现在平邑县蒙阳实验初级中学任教。先后获平邑县优秀班主任、初中教学先进个人、平邑县优秀共青团干部、县成绩奖、县技能大赛一等奖、县讲课比赛一等奖、市讲课比赛二等奖等荣誉称号、多次举行公开课。2007年毕业至今，一直工作在教学第一线，长期担任班主任工作。他爱岗敬业，热爱学生，教学成绩突出，受到家长和学生的一致好评。

他喜欢坐在办公室里备课、做课件、批改作业，他希望把每一个知识点和每一种高效的学习方法传授给学生。他坚信陪伴是最好的教育，喜欢和学生们待在一起；他践行有温度的教育，用爱呵护孩子们成长；他始终努力做一名合格的人民教师、给家长和社会一份合格的答卷，是他对教育事业的坚守。

一、选择教育，他初心不改热情不减

2007年，他大学毕业，天天盼着上班，却又怕自己不能胜任耽误学生，整天心怀忐忑。这一天终于到来，他再三给自己加油鼓劲走进教室，遇到同学提问，脸红心跳的居然是他，语速急促语音发颤，那45分钟，他感觉就像整整过了一年，居然不知道自己讲了什么。当初的青涩和幼稚，让他回想时不由得发笑，却又每每陷入深思，如同昨天刚刚发生一样。

之所以不能忘怀初为人师的那一幕，源于这些年来他对教育事业认识的不断深刻，他越来越明白：教书育人，除了对教育事业的热爱和坚守，更多的则是一份责任。多年来，他努力学习专业知识，不断提升理论水平，不断提高授课技能，圆满完成各项教学任务，可这只是完成了教学工作的冰山一角。做好这份工作，需要面对单调的工作模式，微薄的薪资，日益繁重的教学任务以及来自家庭的压力和重担，这一路风风雨雨走来，点点滴滴都让人刻骨铭心。

工作之初，由于当时学校师资紧张，他在参与教研工作的同时，主动请缨承担了三个班的数学教学任务，从睁眼到闭眼，始终在教学一线。为了尽快适应、融入工作，他教、学兼备，不断向教学经验丰富的老教师学习，与年轻同事反复探究钻研，把教育和研究、把育人与自己成长置于同频的发展轨道，使自己逐步走向成熟。他的《师者，传道授业解惑也》《师德，年轻教师的必修课》《用心当好班主任》《我班班主任日记》在《学习周报》《学习方法报》等报刊发表，并且能把自己的研究成果运用到教学中，使研有所用。皇天不负苦心人，学生们也以优异的成绩回报他的付出，他负责的班级单科教学成绩在各级的测试和赛事活动中，总能成绩优秀名列前茅。

教育是他的事业，他是教育的脊梁。他说，教育是他一生的追求，而学生和家长却认为，他是教育的良心。任教以来，他所教班级的数学成绩每个学期都在年级名列前茅，在多次教体局组织的全县期中、期末测试中，所带两个班的数学成绩位居学校前列。现在，他所带的2021级6班，每次考试都是全级第一名。他也赢得了学校领导、老师及家长的好评，多次收到学校的表彰，并被评为“平邑县优秀班主任”。

二、爱岗敬业，他是学校里的“拼命三郎”

自从参加工作以来，他一直把学校里的工作放在第一位。他喜欢学生、热爱教学，一周的婚假都被他缩短到了1天。他每天5点30起床，6点准时到校，和同学们一起早读、一起上操、一起吃饭，直到晚上十点查完宿舍，才拖着疲惫的身体回家，回到家后，看到儿子还在等着爸爸，心里有种莫名的心酸。家里的父母和妻子都非常支持他的工作，因为他们都觉得自己的儿子和丈夫对学生这么负责，对家庭也一样负责。

2018年的冬天，他的两个孩子，一个四周岁，一个刚满一岁，同时感冒。为了不耽误上课，他都是在晚上10后，带着孩子去诊所打针。

有时候困了就眯一小会，整整一个星期他没有耽误学生一节课。学校领导和同事们都劝他回家休息，课由他们帮着上，他却说孩子和学生他都放不下，一点也不累。

爱岗敬业带来了教学质量的提升，也为他赢得了良好的声誉，多次获教学质量奖，先后被评为县优秀班主任、县先进个人等荣誉称号，学校领导和同事都说他是“拼命三郎”，家长都说把孩子放在他班里放心。

三、关爱学生，他不让一个孩子掉队

他是一个较真的人，在他的眼里，每一个孩子都是可塑之才，每一块“顽玉”都能雕琢成晶莹剔透的美玉，他坚持在班内实行小组教学、分层教学，他让班内和组内学生相互鼓励、共同进步，他对待后进生总是以鼓励为主，降低教学难度，他说“每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏”。

2011年，学生徐某情绪低落、成绩也退步了不少，平时活泼孩子变得少言寡语。他利用课下的时间，了解到该学生的父亲查出肺癌，已是晚期。他先是和孩子细心地谈话，一边安抚该学生，一边辅导该学生的功课。孩子的情绪慢慢恢复了正常，成绩也有所提升。但噩耗还是来临，几个月后孩子的父亲去世了。出殡当天，他领着几个平时和徐某要好的学生到了徐某的家，并买了花圈，付了些人情。来到灵堂，他把徐某抱在怀里，安慰孩子说，勇敢面对，有困难大家一起克服，好好学习才能对得起父亲。回到学校，为了让徐某尽快走出阴影，他每天找徐某聊天谈心，并且在生活上帮助这个学生。后来徐某顺利参军，现在是北京某军区士官，每到教师节，都但电话问候他。

2018年他接手了另一个新的班级，他上的第一节数学课就是宣布班内倒数第一名同学做他的数学课代表，当时同学们都很惊讶，但是他心里明白“要想不让一个孩子掉队，先从倒数第一名开始”，当天晚上孩子的家长就给老师打了电话，非常激动对老师说“孩子从小学到现在一直是班里的倒数，非常不自信，今天回来之后明显的和以前不一样了，信誓旦旦的说一定要好好学习”，从此这个学生爱上了数学也爱上了学习，现在成绩已经取得了很大的进步。他深知每一个孩子都是优秀的，你只要给孩子一个鼓励，他一定还你一个惊喜。

四、潜心钻研，他是学校的业务骨干

教育科研是提高教师素质的关键，对学生负责就必须进行教育科研。从他参教的第一天，就立志做学者型教师，无论工作再忙、再累，总是能挤出时间来给自己充电，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、独特的教学风格。他始终认为:要想成为一名优秀教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教改步伐，适应形势发展对教师的要求，就要不断学习理论和文化知识，不断提升专业水平。

为了提高自己的课堂教学水平，他总是不断找机会锻炼自己，他积极参加学校组织的讲课比赛，参加县里组织的赛课活动，在讲课活动中不断的改进和提升自己。他在县优质课评选活动中得了一等奖，并在临沂市初中数学优质课评选中获得了二等奖。他又在县初中教师技能大赛上获得了一等奖，并多次在县研讨会上执教公开课，他的教学风格、与学生的互动以及教学效果得到了数学同仁的肯定。他发现学生在八年级下学期数学成绩两极分化非常严重，于是他积极响应学校新课改的建议，带领数学组成员实行分组分层教学，不同层次的学生实行分层备课、分层授课、分层评价，取得了很好的效果。

五、山区支教，他尽职尽责成绩突出

2014-2015学年度，他积极响应政府号召，到地处我县偏远山区的临涧镇育才小学支教。支教期间，他严格要求自己，吃住在学校。他精心备课，认真上好每节课，取得了优异的成绩。他代表所在小学参加镇里优质课评选，获得第一名的好成绩。支教期间他还代表临涧镇中心小学参加了平邑县小学数学优质课评选，取得了一等奖第二名的好成绩。他圆满完成了支教任务，

支教期间，他没有请过一次假，受到当地教师、家长和学生的一致好评。

六、疫情反复，他是一名勇敢的逆行者

2020年春节，新冠疫情肆虐，全国医护人员和部队官兵奔赴抗疫一线，作为一名学校中层干部，他积极响应学校号召，大年初二就开始在小区门口义务执勤。每天早晨8点前准时到岗，为进入居民区的人员测体温，对外来车辆做登记，不漏一人，不落一车，悉心呵护着居民的健康，直到下午5点才由社区志愿者换岗，每次到岗后一待就是9个小时。受疫情的影响，学生不能按时返校，他利用网课“空中课堂”让学生停课不停学，为了使学生的居家学习效果最大化，他制定了一系列的监管鼓励措施。他提倡学生视频早读，他实行居家学习积分排行榜，他组织线上错题集评选活动，他从早上7点开始视频陪着学生上早读，他精心设计课堂，他每天批改学生作业到深夜。

今年的3月份，我县发生疫情，学生再次离开学校，开始线下学习。他第一时间召开线上家长会、级部教师线上教学培训会。为了最大程度的降低疫情对孩子们学习的影响，他带领级部的老师第一时间开始了线上教学。在本次疫情过后的期中考试中，他带领的七年级1部取得了优异的成绩，自己的班级取得了第一名的好成绩。

他说庆幸自己选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，他将无怨无悔地在这片充满希望的田野里耕耘，他虽然没有什么轰轰烈烈的事迹，但他的“兢业奉献、大爱无痕”诠释了对“三尺讲台”无限的热爱。