山东蒙阴县尹茂菊：三尺讲台显身手，一支粉笔写春秋（2022年“齐鲁最美教师”候选人事迹材料）

我叫尹茂菊，女，汉族，今年53岁，是蒙阴县第一实验小学兴蒙校区一名普普通通的老师，现担任语文教学、班主任和年级组长工作。从1989年登上三尺讲台至今已有三十三个春秋，我热爱教育事业，喜欢教师这个职业，把全部的心血倾注到教育教学中，用辛勤的汗水培养了一批批人才，用真挚的感情收获了丰硕的成果；我始终秉持“敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂”的教学理念,并贯穿在教育教学的每一天；凭借勤恳的工作作风和显著的工作成绩，赢得了领导同事的一致肯定和家长学生的高度赞誉。

一、爱岗敬业无私奉献

1989年9月，我被分配到桃墟镇陡山联小。从此我立志做一名优秀的人民教师，并时刻严格要求自己，自觉遵守中小学教师职业道德规范和各项规章制度，服从组织分配，听从指挥。当时，学校领导安排我担任初二班主任，教初二的语文、地理、音乐和四、五年级的自然课，我初生牛犊不怕虎，愉快地答应下来。面对如此繁重的工作，我加班加点地备课、批改作业，对各种难以管理的学生呕心沥血、攻坚克难，对各类令人焦头烂额的繁琐工作不骄不躁、有序安排，几乎每天都要忙到凌晨时分，很多次夜里趴在桌子上睡着了。白天上完课，晚上我再陪初二的孩子上晚自习，然后再将西陡山、安乐庄、金山三个村的孩子步行六七里地送回家，等回到自己家，就已经是深更半夜。年迈的父母看在眼里，疼在心里，实在不放心，就每天晚上站在村口一直等着我回来；我再苦再累也毫无怨言，因为孩子们的成长需要领路人，农村孩子的成长需要我去保驾护航，对教育事业的热爱已扎根在我的灵魂之中，艰苦的环境好比茫茫的黑夜，我愿意为孩子们做一盏照亮未来的长明灯。

当时学校还没有自来水，吃水只能用地排车到村里去拉，我每天早上天蒙蒙亮就到校，挑几个初二的大个子男生，和我一起到距离学校三里地的陡山村里拉水，乡村小路崎岖不平，要是遇到雨雪天气，更加泥泞不堪、寸步难行，回来还得经过一个很大的陡坡，爬上去以后就大汗淋漓。一不小心，水车倒了，还要再返回去重新拉水，作为一个身体柔弱的女性，冷风冷雨中推水而行，我也常常忍不住眼泪汪汪，每当此时，我便想起毕业参加工作时的誓言，想起那些等着我回去上课的孩子们，于是擦干眼泪，笑着鼓励孩子们加把劲往前走，和孩子们一起唱着刚刚学过的歌曲，不知不觉也到了学校，一身水一身泥地再去上课。就这样风雨无阻，及时保证了全校师生每天的用水。

天道酬勤，我以兢兢业业、不知疲惫的奉献换来了出色的业绩，赢得了家长的无限信赖和领导的高度评价，实现了个人专业能力的提升，获得了班级管理和教学工作的双赢。

由于我工作出色， 1990年7月，我被调到桃墟中心小学，担任四年级语文教师，兼任班主任。在这里，我虚心学习老教师的教育教学经验，潜心于教学方法的研究，不断创新、不断改进，把每一节平常的课都当做优质课去追求，以优化的课堂带动学生在课堂上的优良表现，为此我废寝忘食，乐此不疲，每天备课到晚上十点，再认认真真地批改作业和试卷，当天的考试第二天一定要拿给学生，因为他们眼巴巴地盼着看自己的进步。

正是我的不懈努力，我所带的班在中心校统考、抽考中次次名列前茅。正是我对业务的精益求精和不懈追求，我的专业能力突飞猛进，1991年，在全县小学自然讲课比赛中获得一等奖；1992年、1993年在全县语文讲课比赛中均获一等奖；1992年1月被评为“县级骨干教师”。1993年7月，通过讲课选拔，我以全县第二名的优异成绩被调到蒙阴县第二实验小学。

调到县城以后，我更加努力工作，不断学习，勇于探索。1996年在全县小学自然讲课比赛中再次获一等奖；1999年5月，我写的论文《建立和谐的师生关系，优化课堂教学》在山东省第四届百佳论文评选中获二等奖；1999年8月，论文《如何在阅读教学中培养小学生自主学习的能力》又获县级一等奖。

1999年9月，由于工作需要，我被调到蒙阴县第一实验小学，无论工作在哪个单位，无论面对什么样的情况，我这个班主任的工作日程表上不存在“空格键”!2017年秋天，我需要做一个息肉切除手术，为了不耽误孩子们的学习，我没请假住院治疗，上完早读和第一节课，直接去县医院做了检查，接着大夫给打上麻药，我自己上了手术台。手术做完了，我就骑电动车立马赶到学校，还没耽误中午放学时间。我打电话告诉老公，老公第一句话就是:“你怪能，怎么不自己切了?”谴责的话语中是满满的疼爱。办公室的同事看到我脸色苍白，都劝我请假回去休息，我考虑到一请假学校就得找代课老师，孩子们不适应，家长们也会有意见，再说师资紧缺，还是不给领导添麻烦了吧，自己忍一忍，很快就会好的。我就一直塞着纱布坚持上课，由于没有及时打消炎针，刀口还是感染了，直到一个月后才完全恢复。至今同事们和家长们提起这件事来还感慨万千。刀口因为恢复不好，只要阴天下雨就发疼发痒，但是我从未后悔过，因为在我心里，没有一件事情比学生的事情更大。

2020年和2021年疫情来袭，开始了崭新的线上教学，我每天早上早早督促学生签到、背诵古诗、朗读课文、带动预习；推送学习资源，布置线下作业；每晚进行线上直播，完成课后辅导；在小管家批改作业；准备第二天上课的学案，制作课件，搜集课堂同步视频；填写线上各种防控疫情表格、学生每日健康上报收集，组织家长核酸检测后进行接龙；进行线上教研；召开家长会；再加上年级组长的一大摊子工作:上传下达各种通知，打包汇总上传11个班的各种表格、完善学生家长信息汇总等各项工作，忙完这些，我每天晚上11:30之前几乎没睡过觉，同事们都叫我“拼命三郎”。

二、热爱学生诲人不倦

教师的工作热情源于爱，爱能激发学生扬帆起航。三十年多年来，为师的良知，天性中的责任感，让我把自己的爱和关怀全部给了学生；我时刻把学生的冷暖记在心头，学生病了、迟到了、家中有了困难，我都想办法解决；我全心全意、满腔热情地为学生服务，总能从细微小事入手，倾听学生的心声，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。

记得2017年9月，我在一小老校区，接手了一年级四班的语文课，为了能让孩子们把拼音学得扎扎实实，我采用了很多方法，每天晚上让孩子们发录音，我挨着一个一个地听，一个一个地评，全班65个孩子的录音全部听完就到了11点多；有时候白天忙，试卷批不完，我就带到家里批；老公不理解，同事也不理解：你都这么大年纪了，还这么拼命干什么？我没有回答，但心里响起了艾青的诗：为什么我的眼里含着泪水，因为我对这土地爱得深沉。

2019年9月，我被调到一小兴蒙校区，家长们知道后纷纷给我打电话，强烈要求我再回一小老校区，从一段段感人的微信留言中，我看到了他们对一位认真负责的好老师的不舍。我的眼睛湿润了：能够得到家长们的认可，足矣！

来到兴蒙校区，我重新接手一年级四班班主任兼语文教学，大家都知道，一年级是最难教的一个年级，孩子小，刚来到一个新的环境，什么都感到好奇，什么都感到陌生，班主任事事得亲力亲为，包括接水、如厕、上下楼梯等等都得手把手教，再加上教室内多媒体还没安上，就靠一块小黑板，课件用不上，全靠老师喊，一天下来，我的嗓子就哑了。但我没有气馁，更没有打退堂鼓，我想：既然接手了就要干好，并且要打造一个优秀班级。于是我充分利用班会、晨会，从课上听讲、课下纪律、 午餐、路队等各个方面，狠抓学生的习惯养成教育；利用孩子们喜欢被表扬的特点，采用笑脸、星星、红旗等评价机制，充分调动起孩子们各方面的积极性；为了增强班集体的凝聚力和战斗力，我发挥了班干部的模范带头作用；经过多种努力，不到一个月，孩子们就步入正轨。放学时，孩子们排着整齐的路队，雄赳赳，气昂昂地喊着号子走出校门时的情景，成了兴蒙校区一道亮丽的风景线，家长们无不交口称赞。在二年级上学期和下学期学校组织的课堂常规展示和最美班级评选中，我们班连续两次获得全校最高分，是全校仅有的两个特等奖之一。

我常用“当好一名慈母，做好一名严师”要求自己，我对我的学生更像一位慈母，把自己满腔的爱洒向每一位学生。在我的教学生涯中，从没有放弃过任何一名学生，不论他有多后进。我现在的学生小杰同学由于没上幼儿园，一年级刚入学时，学拼音很吃力，跟不上趟，当时我很着急，劝她回幼儿园的想法都有了。但孩子很喜欢我，我不能辜负她对我的爱，于是我抓住她喜欢被表扬的特点，及时捕捉她学习上的闪光点，再经常利用课间手把手地给她补习，天长日久，她的成绩大幅度提高，到了二年级，她已经能考九十多分了，并且字也越写越漂亮，慢慢成为了一个优等生。

无论学校安排的哪一项工作，我都是脚踏实地、尽心尽责，高标准严要求，做到有计划、有落实、有检查、有总结，使教育教学以及班级管理水平不断提高。2020年和2021期末总评，我被评为学校“优秀教师”和“优秀班主任”，2021年教师节被评为蒙阴县“优秀班主任”，并作为一小兴蒙校区优秀教师代表参加了全县的教师节表彰大会。在2021年一小兴蒙校区“学习习惯培养教师论坛”和“班主任经验分享”两次会议上，我都作为教师代表做了典型发言。2022年又被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”。

三、注重教学实践提高教学教研能力

不论是年轻时的我，还是如今面临退休的我，始终树立终生学习的理念，鞭策自己要跟上时代的发展，不断以新思路、新方法来改良自己的工作；不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平；紧跟时代步伐，关注教育领域的前端，虚心向年轻教师学习，从不因为年龄增长而自甘落后。

每一个十年，都意味着我的拔节成长；每一个十年，都有我丰硕的教育成果，家里的书柜上摆满了我获得的火红的荣誉证书。除了1990年代的各类荣誉，2001年我获得临沂市“优秀教学奖”；2008、2011、2016、2020分别获县“教学质量奖”；2018年，我参加市级课题《传承国学精华从娃娃抓起的教学研究》,已于2020年2月顺利结题；2019年，发表论文《刍议小学语文个性化阅读教学》；2021年3月，我又主持了县级课题《低年级学生国学经典诵读策略探究》和市级课题《新课程背景下实验教学有效性的实践研究》；2020年9月，在全县中小学科学实验说课评选活动中荣获一等奖；2021年9月，我报名参加全县小学语文教育信息化与学科教学融合优质课评比大赛，在对希沃白板一窍不通的情况下，硬是学会了用希沃制作课件，用白板讲课荣获了县级一等奖。一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，令年轻老师们都刮目相看，纷纷竖起了大拇指，我的同事刘丽老师和我开玩笑说:“你是我们学校的冲锋大将”。

四、帮助孤贫儿童  热心公益事业

对贫困家庭和学生，我总是力所能及地进行帮助。我班学生小敏的妈妈因车祸造成残疾，说话走路都很困难，失去了劳动能力，年迈的爷爷奶奶加上幼小的弟弟妹妹，一家七口人，只靠爸爸打工维持生活。我看在眼里，记在心里，从一年级到现在，每学期上级分配到学校的贫困学生助学金，我都给她积极申报，能帮一点儿是一点儿，并且经常鼓励孩子积极、乐观、自信地迎接生活，勇敢地面对挫折和困难。孩子也很争气，听话认真，学习成绩不断进步。

2020年和2022年疫情期间，我不仅在单位积极捐款，还带头组织家人、亲戚朋友捐款，一共捐了一万多；我常常把孩子和家人打下来的衣服送到社区“旧衣服投放箱”，爱心被送到了贫困山区，温暖了那里的人们。

2021年元旦期间，我加入了临沂市关工委孤贫儿童心理辅导志愿者服务团，成为一名志愿者，对接了两名孤困儿童:孩子的爸爸因车祸导致精神分裂，妈妈离家出走，八十多岁爷爷奶奶还要承担起抚养孙女孙儿的重担，生活实属不易。为切实将扶贫帮困落到实处，我常常利用周末和节假日对孩子的学习和生活等方面进行帮扶，送去衣物、食品和学习用品；经常电话沟通，进行心理关怀；及时了解孩子的思想动态和学习情况，纠正他们的不良习惯，教育引导孩子走正道，自立自强，孝敬爷爷奶奶；尽心尽力解决孩子的实际困难，用微薄的力量帮助孩子树立正确的人生观，引导他们分清是非，不能走了歪路，将来做一个对社会有价值的人；现在，两个孩子在学习和自理方面比以前都有了不同程度的进步，看到孩子一点点地变化，我感到无比欣慰。

虽然我是一名默默无闻的教师，没有轰轰烈烈的伟大事迹，但我热爱这平凡的事业，在忘我奉献的道路上播洒着汗水，收获着希望；在无私无悔的忙碌中咀嚼着苦乐甘甜，就是我对幸福的理解；踏踏实实地工作、讲道德、讲贡献，传递社会正气，以奉献自我、积极探索的精神在追梦路上留住春暖花开，就是我作为一名教育工作者的使命和追求。