尹继瑞，男，汉族，山东省特级教师，齐鲁名师，山东省潍坊临朐外国语学校副校长、初中校长。他1992年毕业于临朐师范，撰写发表发表省级以上论文16篇，有十几篇论文省市县奖励，两篇金点子获奖，省优秀科研成果奖1个。还曾获2000年临朐县“拔尖技术人员”，2001年潍坊市课件比赛一等奖，2005年潍坊市基础教育改革创业奖，2006年潍坊市“英语教学能手”，2007年3月在山东省优质课教师2007年6月被潍坊市教科院确立为山东省教学能手候选人，2007年8月山东省“优秀教师”，2008年12月潍坊市特级教师，2009年9月“临朐名师”，2013年山东省“特级教师”（第八批）,2019年“齐鲁名师”等荣誉奖项。

做一名幸福的领路人（2029年资料）

尹继瑞是山东省优秀教师,山东省特级教师,潍坊市特级教师,潍坊市立德树人标兵,潍坊市政府教学成果一等奖获得者,今年被遴选为第四批齐鲁名师建设工程人选,现任教于临朐外国语学校。

1992年他从临朐师范毕业,分配到了一所农村学校教英语。面对一双双充满渴求的眼睛,他暗暗发誓:不教则已,教,一定要教得最好。自己鼓励自己,勤能补拙,认真就能把事情做好。为了使自己能更好地胜任英语教学,他每天早上坚持练习口语,对着镜子练发音口型,在业余时间,总是拿起语法书、教育书籍,不知疲倦地阅读,反复训练听力与口语水平,渐渐地养成了不断学习的习惯,并树立了“终身学习”的理念。

教育的意义在于激励和唤醒,教师的天职在于助推和陪伴。教师,要静心从教,潜心育人。从教27年来,他不仅引导学生去追求知识,更帮助学生去实现理想和自我价值。作为班主任,他爱每一名学生,做学生的良师益友,以自己的人格魅力影响着他的学生。作为任课教师,他在不断探索中逐渐形成了“活、巧、趣”的教学风格,从三方面入手做学生的领路人:一是基于主题意义,将育人理念融入到每节课的每个环节。二是从热点时事入手,培养家国情怀。三是用突发事件为引导,强化责任和防范意识,拓展生活常识。

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,尹继瑞在提升自己的同时,注重发挥引领带动作用。作为业务副校长,他引领教师从学科教学走向学科教育。利用半天无课教研时间以课例研修为抓手,通过带领全体教师学习课堂教学诊断、数据分析发现教学问题的方法,查找问题,改进课堂,培养了3名省教学能手,15名市教学能手,12名省优质课教师,并做过16次县级以上典型发言。