我校举行庆“六一”儿童节暨六年级毕业典礼文艺汇演

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我校举行庆“六一”儿童节暨六年级毕业典礼文艺汇演
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附:部分节目文稿
保卫童年
——2015年庆“六一”暨六年级毕业汇演致辞
尊敬的各位领导、各位家长,敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我们在这里隆重举行庆“六一”暨六年级毕业文艺汇演。首先,我代表学校全体老师祝愿所有小朋友们节日快乐!
此时此刻,站在台上,我看得出,同学们今天都非常的高兴。许多同学都穿上了欢度节日的盛装,小脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了,笑容更加灿烂了,因为今天就是你们的节日——六一儿童节!
同学们,你们的童年应该是多姿多彩的、幸福的,因为幸福是孩子的权利!为此,学校克服诸多困难,积极推进“学生自主、小组合作、共同探究”高效生命课堂教学模式,把课堂还给学生,师生的教与学从传统的模式中解脱出来;突出了“国学经典、书香校园”特色,让孩子养成良好的阅读、书写等学习习惯,倡导国学经典进课堂,感受经典魅力;开设了竖笛、纸浆画、泥塑、象棋等校本课程,组建了足球队、乒乓球队、合唱团、腰鼓队、舞蹈队等特色社团。我们所做的这一切都是在努力让每个孩子的潜能得到激发,让每一个孩子的个性得到张扬,培育充满灵性、人格健全、全面发展的人!我们任何人都不能以扼杀儿童的天性为代价把孩子变成书呆子!“保卫童年,保卫幸福”,让每一个孩子都拥有一个值得回忆、快乐而幸福的童年是家庭、学校、社会共同的责任。我们有责任让歌声、快乐、勤奋充盈着校园!这才是学校,这才是我们想要看到的校园风景!这才是同学们应该有的快乐幸福的童年!我们要借助中鹤集团的发展与壮大,让我们农村的孩子享受到城市孩子才能享受到的优质教育!今天,我们就要用动听的歌声唱出我们王小学生的幸福和愉悦;用悠扬的琴声奏出王小学生的纯真和朝气;用优美的舞姿舞出王小学生的理想和追求;用质朴的语言道出王小学生的勤奋和进取!
也许,在我们成人眼里孩子们的舞姿并不那么优美,歌声并不那么动听,话语还很稚嫩。但这都不重要,重要的是孩子们今天都很快乐幸福!也许,我们家长每天都很忙,但今天请我们的家长一定要耐心地陪孩子度过这一个愉快的节日。因为孩子的成长太需要父母的陪伴,他们的快乐需要您的分享,他们的点滴进步需要您的赞扬,请不要吝啬您的赞美、掌声与陪伴!这会让孩子终生难忘!
一年一度的儿童节对同学们来说都是充满意义的,因为每一个节日都代表着欢乐与成长,尤其是对于六年级的同学们来说,今天的心情更不一般,因为今天是你们人生当中最后一个儿童节了,这个儿童节也将宣布,你们从此以后不再是儿童,也即将结束小学阶段的学习和生活,进入到初中阶段。六年的小学生活,同学们渐渐告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了自理、自立、自强。在这里,你们有着自己“美好的梦想”、有“追逐梦想的拼搏”、有“浸满微笑的阳光”,你们懂得了遵守规则,行为举止变得日益文明儒雅,懂得了“努力做最好的自己”!学校的一草一木,见证了同学们的成长与欢乐,学校的每一个角落都留下了你们成长的足迹。你们是王小的一颗颗种子,老师相信,不管你们将来飘在何方,都会长成一颗颗参天大树!学校和老师等着你,等着成才立业的你归来!
祝福同学们,祝同学们都有一个值得回忆、幸福而快乐的童年,更有一个美好的未来!
谢谢大家!
为了孩子们的幸福成长
——为六一儿童节暨六年级毕业典礼而作
师恩难忘,母校情深
女:小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;
男:稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;
女:春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!
男:你看,那阳光明媚的教室,多少次聆听我们,书声朗朗
女:你看,那沉默无语的黑板,多少次书写我们,知识秘方
(左部)
(合):母校啊,让我们如何感谢您?
女:老师,我们就要毕业了
三百多个日夜在我们心头匆匆掠过
还记得运动场上您焦急的目光吗?
那是我们奋勇争先的动力啊
看到比赛胜利了,您和我们一起欢呼雀跃
那一刻,我分明看到您眼中激动的泪花
(右部)怎能忘,进步时,您为我们颁发奖品,
怎能忘,骄傲时,您一句句细心叮咛
怎能忘,生病时,您对我们嘘寒问暖
怎能忘,犯错时,您一次次诚恳批评
男:谁的思想长草了,您就是除草的园丁
女:谁的心理受伤了,您就是疗伤的医生
(左部)老师啊,真难为您
(右部)真难为您
男:不会忘记,您在每一道沟坎边扶我们前行
不会忘记,您用并不伟岸的肩膀,托起我们人生的风景
女:从步履轻盈到年华老去
您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上
(合):老师啊,六年级的每一个孩子该如何感谢您?
男:再多的回忆,也道不尽我们彼此的依恋
再多的祝福,也说不尽我们对母校的眷恋
再诚挚的语言,也诉不尽我们深深的思念
女:这一切的一切,仿佛刚刚开始
可转眼,我们就要互说再见
(合)再见了,母校,是您给了我花样的年华
(合)再见了,老师,是您给了我生命的滋养
(左部)谢谢您,母校,(右部)谢谢您,老师
(合) 在这离别的时刻,让我们再次向您——
致以最崇高的敬意!(敬礼!)