《海底两万里》阅读题
(2016-04-19 17:12:00)| 分类: 中考名著导读 |
阅读下面文段,完成17~21题(24分)
我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行,在半小时内,没有什么危险威胁他。所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了,忽然间,在这个印度人跪在水底下的时候,我看见他做一个骇怕的手势,立即站起,使劲往上一跳。要浮上海面去。
这个饥饿的动物,用力拨一下鳍,向印度人身上扑来,他躲在一边,避开鲨鱼的嘴,但没有躲开鲨鱼尾巴的打击,因为鱼尾打在他胸上,他翻倒在水底下。
鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候,看见了它的新来敌人,它立即又翻过肚腹,很快地向船长冲来。
我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子,带着一种特别的冷静,等待那巨大的鲨鱼,当鲨鱼向他冲来的时候,船长非常矫捷地跳在一边,躲开冲击,同时拿短刀刺入鱼腹中。不过,事情并没有完,结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。
我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒,摔在水底地下。一会儿,只见鲨鱼的牙齿大得怕人,像工厂中的大钳一般,尼摩船长的性命眼看就要不保了,忽然,尼德·兰手拿鱼叉,转念之间,迅速向鲨鱼冲去,他投出可怕的利叉,打中了鲨鱼。
……意外得救的人,转瞬间,都到了采珠人的小艇上。
当我把这一点向他提出来的时候,他口气稍微有些激动地回答我:
“教授,这个印度人是一个被压迫国家的人民,我的心还在这个国家,并且,直到我最后一口气,我的心也是在这个国家!”
17.在这场惊心动魄的搏斗前后,“我”注意到了哪些事?请概括出其中五点。(5分)
18.选段中所表现出来的尼摩船长有 着哪些优秀的品质?请概括出三点并分别举出相对应的例子。(6分)
19.联系上下文回答问题。(6分)
(1)“我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住,不能挪动”一句在选段中有什么作用?(4分)
(2)“意外得救的人,转瞬间,都到了采珠人的小艇上”一句中的“都”字告诉了读者获救的是哪些人?(2分)
20.“那是一个人,一个活人,一个印度人,一个黑人,当然是一个采珠人,一个可怜人”这句话是否显得太罗嗦?说说你的想法。(4 分)
21.根据《海底两万里》的内容选出下面的称呼中不是指“尼德﹒兰”的一项。( )(3分)
A.尼德师傅 B.鱼叉手 C.人形畜生“耶胡” D.加拿大人
参考答案:
17、(1)印度人水下采珠(2)印度人被鲨鱼袭击(3)尼摩船长与鲨鱼搏斗(营救印度人)(4)尼德·兰刺中了鲨鱼(救了船长)(5)尼摩船长救活了印度人。(6)尼摩船长表露自己的心迹【采到5点即给满分】
18、答案示例:每个特点1分,举例1分。仅供参考
勇敢:在印度人遇到危险时,他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗
(沉着:在与鲨鱼的搏斗中,毫不慌乱,而是冷静地选择进攻的时机)
富有爱心:“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”,关爱被压迫国家的人民
有感恩之心:回到小艇上,尼摩船长的第一句话是对加拿大人尼德兰表示感谢
(有牺牲精神:愿意用自己的生命去换取印度人的生命)
19、(1)反衬尼摩船长的勇敢(2分);从侧面写出场面的恐怖(2分)(2)一个是印度人,一个是尼摩船长。错一个扣1分
20、不罗嗦。(1分)
“一个人,一个活人,一个印度人,一个黑人”表明“我”逐渐看清楚这个人的过程;“一个珠人,一个可怜人”则表达了我对这个印度人的同情。(或者:与后文“他未到采珠期就前来采珠”相呼应)【得分点:采到一点给2分,两层意思都答出来给满分】
21、C(耶胡是《格列佛游记》中的形象)

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