课题：家乡的名胜古迹

                                                                             郑满科

一、教学内容：学习《历史悠久的家乡》中的《家乡的名胜古迹》。

二、教学目标：1.让学生熟知家乡山西名胜古迹的简况；2.培养其热爱家乡离职建设家乡的美好情愫。

三、教学方法：演示讲解、观看体验

四、教学过程：

1.出示学习目标：

（1）通过自主学习、互动学习熟知山西的主要名胜古迹的简况。

（2）能够以讲解员的身份述说出以上名胜古迹的地点和特点。

（3）能以饱满的热情讲述出自己知道的临近的名胜古迹概况。

2.学生自学，初步感知，构建印象。

3.教师播放，精讲要点；学生观看，立体认知。

（1）平遥古城： 2800年  我国保存最完好的古城  唯一列入世界文化遗产名录的汉民族古城

（2）应县木塔：距今900年   九层高无一颗钉子  全国规模最大、年代最久

（3）浑源悬空寺：距今1400多年  恒山悬崖绝壁凌空飞势   李白“壮观”

（4）大同云冈石窟：距今1500多年  佛山佛像  最高17米最小3厘米 

（5）五台山：  四大佛教名山之一  

（6）芮城永乐宫：建于元代  壁画艺术价值高  数量多  世界罕见

（7）灵石王家大院： 华夏第一民宅  “民间故宫”

（8）太原晋祠：  历史人文景观   唐朝李渊李世民发迹地

 4.师生互动，拓展延伸

（1）晋城皇城相府：陈廷敬清朝康熙王朝大臣故居   “民间小故宫”

（2）榆次老城： 明清建筑  完好的古城

（3）榆次常家庄园： 农民的辉煌  文人经商  文化育人造福后代

（4）祁县乔家大院：爱国晋商

（5）小河石平梅花园：近代爱国才女 

4.巩固练习：“我说，我记”。

看板书，师生互动：反复读记；闭眼回忆；同伴互说；全班复述。

5.课堂小结。（略）

                                                                                                                 2013.3.12