时间：2011年11月18日

地点：广州市九十七中学

活动主题：听《答谢中书书》一课两讲及评课

活动过程:

1、在初二（5）班听黄映红老师上《答谢中书书》

2、在初二（7）班听李玉芬老师上《答谢中书书》

3、在图书室参加黄映红老师说课及评课

体会和收获：

在今天的《答谢中书书》一课两讲上，我分别体会了两个老师的不同教学风格：黄映红老师的重视基础知识及李玉芬老师的重视文本知识。

在黄映红老师课堂上，从字、词的音、意及全文翻译上都安排得很好，并且很有特色：培养了学生仿写及词语赏析的综合能力，这些训练都是学生的难点，但在这堂课上，通过老师的引导，学生却完成得很好，效果也较明显。这既培养了学生的能力，也大大活跃了课堂氛围。最后，黄老师还让学生通过图片或关键字词回忆性背诵了课文，这既减轻了学生学习的压力，同时，也提高了课堂的教学效果。这种做法值得我好好学习！

李玉芬老师则把重点放在分析和理解文整体结构上，让学生学会把握文章的主旨及内容，学生在课堂上也能有很大的收获。

总之，两堂课，两种风格，两种教法，让我体会了教无定法的真谛。