圆柱的体积

六年级数学下册

激情导课：

1. 导入课题

谈话导入：我们已经认识了圆柱，想一想，什么是圆柱的体积？这节课我们一起来研究圆柱的体积。板书课题：圆柱的体积

2. 明确目标

（1）圆柱体积计算公式。

（2）运用公式解决问题。

3.预期效果

（1）请同学们回忆一下圆面积的计算公式是如何推导出来的？（强调“转化”的思想方法）

（2）猜一猜圆柱的体积应该怎样计算？猜想的依据是什么？（从原来的经验迁移到新的知识，是一个很好的学习方法。）

（3）前面的知识同学们掌握的很好，这节课只要大家勤动手、多思考，就一定能顺利完成本节课的学习目标。