面试题的解析其实非常容易，只要考生找准答题要点就能迎刃而解。但绝大部分考生对于如何把握要点知之甚少，甚至一无所知。我们通过下面这道题，会发现把握答题要点如此简单。

一、有一幅漫画，画上有一个大螺丝钉，一个小螺丝钉，请谈你的理解。

我们可以把所有的考题当成一个事态，那么，题目中的关键词就是事态中的人物角色，角色出现了，必然有他的作用和价值，这就需要我们去论述。我们现在开始寻找关键词：

显性关键词：1、大螺丝钉   2、小螺丝钉  3、你   4、漫画

我们可以看到，这四个关键词就是组成这句话的主要部分，那么，在答题时，我们只要围绕这四个关键词就可以产生四个观点：

1、大螺丝钉——代表社会的少数中坚力量。大螺丝钉代表社会组成中，发挥作用比较大的一部分人，这部分人对社会的贡献比较大，是社会的中坚力量。

2、小螺丝钉——代表基层的大部人。小螺丝钉代表在社会分工中，属于比较基层、比较一线的那一部分人，他们辛勤工作，默默奉献，他们是整个社会物质文明和精神文明的直接缔造者，他们是伟大的。

3、你——代表考生自己。我愿意做事业的螺丝钉，不管是大螺丝钉，还是小螺丝钉，我都会全心全意去做好。如果我是小螺丝钉，我会努力做好本职工作，心怀大局，辛勤耕耘，同时不断进步，向大螺丝钉学习和看齐；当我成长为大螺丝钉后，我还是会同样严格要求自己，做忠诚的人民公仆。

4、漫画——要告诉我们的道理。这幅画其实要告我们一个道理：我们要甘当革命的小螺丝钉，心怀大局，默默奉献；但我们同样也要不断学习和进步，勇当革命的大螺丝钉，为人民、为社会贡献自己更大的价值。

下面来分析答题。可以看出，通过四个关键词产生了四个观点，而过程非常容易，因为观点就是关键词代表的基本含义，见词即明义。随后，围绕观点展开论述的过程就比较容易了。

大部分的考生遇到这道题时，首先想的是甘当革命的小螺丝钉，“雷锋精神”，这样讲出来后，就只有一个观点，且抛离了大螺丝钉，答得不全面。其实要答得全面，道理很简单，就是把题目里的关键词全部找出来，以关键词作为观点展开论述。实际上，大部分的题目里都有三个以上的关键词，足够产生三个以上观点，形成三段以上的论述。

刚才，我们用的是显性关键词分析法，现在我们用隐性关键词分析法来解答：

1、由小螺丝钉联想到——雷锋精神。社会发展到今天，有人提出了“市场经济还需要雷锋精神吗”这的问题，我认为恰恰相反，雷锋精神是一种奉献和包容，是一种大爱，在市场经济的环境下，如果我们只讲金钱与索取，人与人的关系会变得冷漠和无情，因此更需要雷锋精神。只有世界充满关爱和帮助，社会才会和谐。

2、由小螺丝钉联想到——自身岗位。如果我有幸成为公务员队伍中的一员，我必然发扬革命的螺丝钉精神，勤学做事，多学做人，踏踏实实地做好自己的本职工作，不断坚持进步，当好革命的小螺丝钉。

3、由大螺丝钉联想到——权力和义务。权力有多大，义务和责任就有多大。说实话，相信每个人都想当大螺丝钉，可是所有的人是否都想过，当大螺丝只是为自己更加风光和体面吗？不对，权力是党和人民赋予的，当大螺丝就是要利用好手中的权力，更好地为百姓谋实事，干实事，再大的官也是人民的勤务员。

4、由大螺丝钉联想到——成长过程。每个大螺丝钉都有自己的成长历程，都是从小螺丝钉成长起来的，所以，无论在哪个岗位上，我们年青人都要脚踏实地，认真做好每一天的工作，才会得到不断进步和成长。

5、由大、小螺丝钉的关系联想到——互相学习。尺有所短、寸有所长，每个人都有自己的优点和不足，大家只有在工作中互相学习和借鉴，拾遗补缺，不断总结，才能更好地达到促进工作进步的目的。

下面，我们来分析这道答题，这次答题产生了五个关键词：分别是：雷锋精神、自身岗位、权力和义务、成长过程、互相学习。而这五个关键词，都是从大螺丝钉，小螺丝钉这两个词语中联想演变出的。

其实，这种联想非常简单，从小螺丝钉自然会想到雷锋精神，会联想到自己，你自己现在就是小螺丝钉嘛！从大螺丝钉会联想到各级领导和官员。同时，既然两个螺丝钉都出现了，自然要处理相互间的关系，工作关系也好，生活关系也罢，那都是处理关系，都可以形成观点。

最后，我们全面总结“显性”、“隐性”两种答题：一共形成了九个观点，不管我们采取“显”或“隐”的方式，都会产生至少三个以上的观点。

如果两者结合，效果同样好。如讲小螺丝钉代表的含义，形成一个观点，又从小螺丝钉联想到雷锋精神，又是一个观点，非常容易。

有的同学可能会问：如果题目中只有一个关键词，我只能找到一个观点，怎么办？很简单，一个关键词必然会产生一个以上的联想词，即“隐性关键词”，只要稍微冷静一下，就一定能想清楚。