仿写练习。将下列全文复制到你的博客里，不要改变字体颜色，红字为你的仿写，请接着给出的继续往下写，尽量保持与前文的结构一致。发文标题是“段落中的闪光点仿写练习一”。

    一、工笔细描，美景毕现
    草长莺飞，山花烂漫；万紫千红，争奇斗艳；碧水蓝天，水天一色；群山逶迤，苍翠欲滴；秋高气爽，遍地金黄；皑皑雪原，冰清玉洁……
    中考满分作文中有许多精彩的景物描写，或描写逼真，可知可感；或抓住特征，精心描述，让景随情出，情因景生，“一切景语皆情语”；或运用多种修辞手法，让景物摇曳多姿。
    1、直接描写
春天来到山上，百花齐放，万紫千红，争奇斗艳；夏天，树木翠绿，树荫遮阳，凉风送爽……真是一派迷人的好风景。

    星如雨：春天来到河边，河水清澈，微风习习，波光粼粼；夏天，在阳光的照耀下，水面金光闪闪……真使人流连忘返。写出了河边的季节特征。

    往事：春天来到河边，碧波荡漾，水光潋滟，惹人喜爱;夏天，清澈见底，透心清爽……真是一番动人的好风光。思路合理，顺着河水写季节特征。
    红苹果：春天来到河边，小河流水，嘻嘻哈哈，悦耳动听；秋天，落叶纷飞，飘入河水，伴着水花，向着远方……真是一派清秀的好风景。思维创新，想象独特。

    2、情景交融
    清晨的阳光射入树林，调皮的露珠在地上绽开一朵小花。我张开双臂，呼吸着自由的空气，自由真好!有时，我真的想任性一次。
    星光：傍晚的霞光普照山野，橙色的晚霞在空中画下一幅美景。我仰面迎风，感受着迎面的光线，色彩真美！那时，我真想留住光辉。这个写的好，抓住了晚霞的特点——彩色的光。
    心语：傍晚的霞光普照山野，娇嫩的花朵渲染上了阳光的颜色。我注视着它，看着花瓣颜色的改变。改变真好！有时，我真的想改变一次。　很有创意。
    3、巧用修辞
    等我再定下神来时，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花儿，金灿灿的铺满了眼帘。一朵朵、一簇簇的花儿，绽开了笑脸，迎向春风，摇晃着灿烂的脸蛋。“我在开花”，她们在笑，“我在开花”，她们嚷嚷。油菜花田傍边，是一排翠绿的杨树，伟岸，挺拔，似一群哨兵，挺直了翠绿腰杆，坚守着岗位，护卫着娇美的油菜花妹妹。
    芭比：等我从车上下来时，已经置身在一片大草原。呵！一大片一大片的原野，绿绒绒的印入了眼帘。一团团、一簇簇的绿地，扬起了笑容，随着春风，摆动着柔软的身姿。“我们在舞蹈”，他们在叫，“我们在欢歌”，他们嚷嚷。草原旁边，是一座座蒙古包，整齐，独特，似一群停息了裙摆的少女，高台着下巴，望着远方的游人，装点着草原的美丽。按照给出的格式把大草原写的一览无余。

    金刚（稍有改动）等我从车上下来时，已经置身在一片大草原。呵！一望无际的大草原，遥遥与九天相连。一个个山包上覆盖了一层层的青草，把 “绿”的气息传至风中，扫过千年的文明。 “我在狂舞！”他们喊道，“我在歌颂！”他们叫道。绿油油的草原上方，是一朵朵白云，悠然，多情，似一群灵魂，在苍穹中游荡，沉淀着历史，把他们的故事告诉草原。按照给出的格式着重刻画草原灵魂。

     
    二、妙用修辞，想象万千
    文章是语言的艺术，语言是思想的花朵。对中考满分作文语言的要求，各地评卷说明中都有明确规定：语言生动，有文采。考场作文在追求立意新颖的同时，如果能借助各种修辞手法来装点，就一定会使文章语言生动，文采斐然。下面这些精彩片段，就是中考满分作文中的一大亮点，细细品读吧！

    巧用比喻，生动形象　
    比喻用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形，使抽象的事物更形象具体，使深奥的道理变得浅显易懂。运用精彩的比喻，就如同在文中镶嵌了零琼碎玉一般，让文章闪烁出华丽的色彩。
    4、山，犹如圣哲，沉稳敦厚；水，犹如豆蔻女子，灵动，聪慧。山水造就了世间生命的美丽。

    黄丫丫：树，高大，像爸爸，永远都是顶梁柱；草，柔弱，像妈妈，永远都细细腻腻善解人意。想象独特而贴切。

    凯风：树，好似父母，为我挡风雨；草，好似孩子，活泼，欢乐。树和草造就了家庭的温馨。想象独特。

    笑笑：树，犹如铁军，坚韧挺直；草，犹如顽皮小孩，俏皮，可爱。树与草造就了山峦的青翠。想象独特。

    小舟：树，犹如长者，老练持重；草，犹如朝气少年，青春，上进。树和草演绎了芸芸众生的童话。想象独特。

    悠然：树，犹如勇士，坚定不屈；草，犹如自然的精灵，清新，自在。树与草造就了漫漫山野的美丽。笔调清新。

    5、我的心跳更快了，像飞驰在高速路上的汽车，我努力地控制着颤抖的腿，实在是不想让台下的人看出我的狼狈。
    小舟：跑道上，我的腿不听使唤了，像缓慢爬行的蜗牛，我尽力的抬起沉重的腿，实在不想让为我喊加油的同学看穿。按照给出句式，写出了心理。

    善用拟人，添彩增辉
    拟人句具有思想的跳跃性，既可以增强语言的绚丽色彩，鲜明地表达作者的喜怒爱憎情感，又可以激发读者的想像，对描写的事物产生鲜明深刻的印象，感受着作者的强烈情感。
    6、当室内的咖啡香气逐渐消散，我拉开窗帘，那远处的黑暗，将灯火阑珊处的小秘密悄悄送到我的耳边。
    雨滢：当窗外的月亮爬上树梢，我凭窗远眺，仰望夜空，那高挂的明月，像一位清幽的女子，用清冽的手指把宁静送进我心。沿着月亮去想象，意境很美。

    守护：当窗外的月亮爬上树梢，我端起一盏香茗，坐于窗前，让那灵动的月光，告诉我故乡的近情。顺着月亮写，意境很美。

    7、于是，门前的水沟便哗哗地响了，细细的，柔柔的，不胜娇羞的……两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过，变幻出各种奇异的线条与纹路，交织着，映出矮矮的房檐。

    星光：于是，校园的花朵便悄悄地开了，五彩的，羞涩的，引人注目的……无论墙角花台都有着它们那娇小的身影，映衬着同学们一张张欢笑脸庞，盛开着，绽开了我们的心花。是校园的花。
    雨滢：于是，校园的花朵悄悄地开了，灿烂的，美美的，芳香四溢的……拇指大的花朵向着阳光，伴随着朗朗的书声，把整个校园渲染的书香四溢。是校园的花。

     咖啡豆：于是，校园的花朵悄悄地开了，香香的，甜甜的，花开百家香……夹在书本里，能香满秋天，何止秋天？它会熏香一颗青春的心，缭绕着，连同青春的回忆。是校园的花，感受厚重。

    8、每当这时，我会坐在荷塘边，看着荷叶与花的亲情依偎。那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版的温柔，但是雨怀疑着荷花的婉约，伸出尾巴拍打它。荷叶总是成为擎高天空的神物，用身体阻挡雨的进攻。有人曾说：“荷叶是荷花的母亲。”是的，不错的。否则，怎么会有叶的点点关怀，细细呵护？
    芭比：每当这时，我会站在大树下，看着大树与树叶的生死离别。那感慨便如思绪来潮般涌出。那树叶在风中的呓语早已成为我心中对梦的期待，但是风怀疑秋叶的努力，撕咬着叶的尾巴。树总是成为伸开双臂的保护神，用强壮的臂膀阻挡风的肆虐。应该说:大叔是树叶的母亲。是的，不错的。否则，怎么会有树的难以割舍，叶的难以忘怀？按照格式写出了树与叶的情分。

    妙用排比，气势如虹
    排比形式多种多样，它将有魅力的句子集中，节奏分明，便于叙事，长于抒情，无疑会使你的作文大为增色，是创造文章语言亮点的一种重要手段。
    9、如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上金黄……
     芭比（老师有改动）：如果你喜欢梅花一样的坚强，那就面对寒天独自屹立吧；如果你喜欢菊花一样的淡然，那就抛开世俗返璞归真吧；如果你喜欢莲花一样的高洁，那你就不如超凡脱俗不染污泥；如果你对桂花情有独钟，你就把迷人馨香四处尽洒……排比支都是花朵，文笔细腻而抒情。

    笑笑：如果你喜欢梅花一样坚强，那就给生命增添一丝梅红；如果你喜欢菊花一样淡泊，那就给生命抹上一点金黄；如果你喜欢荷花一样高洁，那就给生命留下一份粉红；如果你喜欢水仙一样纯净，那就给生命涂上一层洁白。都用花儿来表达。

    10、我怕是离不开您了，妈妈。您的慈祥目光赐与我温暖，让我如临春风；您的谨慎动作教会我学会乖巧，让我收敛言行；您的絮絮话语带给我警醒，让我多加小心。

　　薄荷：我怕是离不开你了，爸爸。您那宽厚的手掌给予我力量，让我勇往直前；您的坚持不懈教会我执着，切忌半途而废。您的一言一行教会我待人处事，让我信如磬石。通过排比写出了爸爸的特点。

 本文完