高飞名师工作室章程（试行）

第一章  总  则

第1条  为充分发挥名师资源示范、引领、催化、辐射作用，为使名师工作室规范、有效运行，高质量地完成各项目标任务，建设高水平工作室，特制订本章程。

第2条  工作室名称：陕西省高飞名师工作室；主持人：高飞。

第3条   工作室是由数学学科骨干教师组成的, 集教育教学、教育科研、教师培养为一体的教师成长共同体。

第二章  工作宗旨

第4条  工作宗旨：

工作室以 “研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”为宗旨， 以“组建团队、搭建平台 、精准帮扶、校本研修”为主要工作任务, 以“师德的楷模、教学的能手、科研的专家、学习的榜样”为目标，以高中数学课堂教学研究为主线，以教育科研为先导，以网络交流为载体，立足教学实际，聚焦高中数学课堂教学，并通过开展行之有效的理论学习、校本教研、课堂观摩、网络研修、名师论坛、专家引领等教育教学理论和实践研究，促进中青年教师专业成长以及名师自我提升，推动我校高中数学课堂教学改革工作，促进我县乃至周边县数学教师的专业化发展。使工作室最终成为优秀教师的汇聚地、未来名师的孵化地、人才成长的前沿阵地。

第三章  工作理念

第5条  工作理念：

搭建交流合作平台           拓展教学研究空间

推进课堂深度研究           促进教学风格形成  

精准帮扶青年教师           努力实现资源共享

发挥名师示范辐射           引领教师专业发展

第四章  工作任务

第6条  工作任务：

（1）、立足课堂教学，开展课题研究。针对教育教学实践中的重点、难点问题进行专题研究，积极主动、创造性地提出改进策略与方法。工作周期内至少要完成一个省级以上重点研究课题并取得相应成果，或者完成一篇高质量的教育论文并发表。

（2）、着眼课程改革，打造精品课程。立足学校实际和学科要求，建设与学科发展紧密联系、与学校传统、学生兴趣有机结合的具有特色的优秀课程，打造学校品牌学科,推进学校新课程改革。

（3）、发挥引领作用，做好带头示范。以公开课、示范课、观摩课、研讨会、专题讲座等形式，有目的、有计划、有步骤地推广交流教育教学成果，传播先进的教育理念和教学方法。

（4）、建好交流平台，扩大成果辐射。开辟教育博客，及时传递工作室成员学习成果，交流工作室研究成果，努力使博客成为工作室动态工作站、成果辐射源和资源生成站。

（5）、注重成果提炼，出好研究成果。以精品课堂教学实录、教学设计（教案）、课件、教学反思、论文、课题报告等形式展示教育教学、教育科研等成果；每年有1篇以上有较高学术价值和应用价值的教育教学论文在教育期刊上发表；每年有1项教育教学科研成果获得市教育行政部门或省教育厅基础教育优秀成果奖。

（6）、完成教育主管部门和学校交予的其它工作任务。

第五章  日常活动

第7条  工作室日常活动：    

（1）、制定切实可行的工作计划，按计划开展各项活动并定期进行工作总结。

（2）、积极开展业务学习、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发、教学研讨和课题研究等活动。

（3）、做好日常活动记录和各种活动资料的整理归档工作。

第六章  人员组成及其职责

第8条  人员组成：

工作室设主持人1名,成员由同学科、教育兴趣相近的骨干教师组成。

第9条  主持人职责：

（1）、发挥指导作用，承担培养指导任务。根据安排，以工作室为平台，承担学校骨干教师的培养指导任务，明确培养目标和规格，制定培养计划和方案，通过集体备课、说课评课、案例分析、课例开发、教学研讨和课题研究等形式，指导他们提升专业能力和水平并取得明显成效。

（2）、重视示范引领，促进教师共同成长。积极参与、承担教学研讨、教师培训和对外交流活动，承担教育教学示范、观摩和专题讲座、辅导等任务。每学期在校内听评课不少于20节，每学年在县市教育教学研讨活动中举办专题讲座不少于1次。

（3）、积极投身教研，着力破解教学难题。根据教育改革和发展的目标要求，结合教育教学实践中的重点难点问题，主持或参与市级及以上级别的教育教学科研课题或教改实验项目，每年内至少撰写1篇有较高水准和应用价值的调研报告、经验总结或政策建议；至少开设1次专题讲座或学术报告会；结合自己的教育教学实践，撰写不少于5万字的反映个人教育思想、教学主张或教学特色的经验总结著作书稿；至少在教育期刊上公开发表2篇专业论文。

（4）、建设好工作室，扎实开展教学教研。起草工作室工作章程，制订工作室发展规划，拟定工作室工作计划，制订工作室课题研究方案，认真开展教学教研工作；建立工作室博客，定时更新，交流展示工作室工作开展情况。

第10条  成员职责：

（1）、制定个人发展目标和具体的实施计划，定期参照个人发展目标和计划，督促自我发展。每学期至少研读一本教育教学专著并有读书笔记。

（2）、参加工作室组织开展的各项教育教学研究及实践活动，按时、保质、保量完成工作室规定的学习任务、科研任务和相关任务。

（3）、积极撰写包括教学论文、教学随笔、教学设计、教学反思、听课随想、读书笔记、课例分析等，并及时上传至工作室博客。

(4)、每学期至少承担1-2节公开课，不断提高教学水平和教学能力，形成教学风格，创造教学业绩，力争成为名师。

(5)、及时撰写阶段性工作总结，提炼个人教学风格和教学特色。

第七章  附  则

第11条  本章程经工作室成员讨论通过后生效。

第12条  本章程经工作室成员讨论通过后报学校备案。

第13条 本章程由名师工作室主持人负责解释。

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                                                        2018年3月27日