
1.西瓦尔图实习及社会实践
1976年6月19日
其一
田野青青草如茵,禾苗茁壮化芳林。科学种田粮增产,东风劲吹战旗新。
劳动锻炼革命志,实习增强事业心。师生携手齐努力,教育革命向前进。
其二
燕语声声翠色深,榆柳依依长山村。走出校门经风雨,亲历农耕知艰辛。
一日学农长才识,十年寒窗不足论。实践才知课本浅,劳动创造才是真。
2.赠七弟
杨金玉
1977年4月13日
弹指相别已四年,此时犹记会时颜。精神饱满身材健,语不投机常寡言。
勤攻诗书无嬉日,十年寒窗未枉然。教育美景远无限,贤弟更宜挥快鞭。
3.“五四”抒怀
1983年5月4日
五四风雷动,光华照天明。民主与科学,进步爱国情。提倡新文化,推导白话文。反帝反封建,民族盼复兴。岁月皆坎坷,历历尽苦辛。
依靠党领导,立国建功勋。转变旧观念,继续新长征。正气贯日月,传统亦继承。物质是基础,科学皆圣明。我辈需努力,四化新征程。
月涌大江流,渺渺白云生。群山沐朝阳,千帆逐流星。草原驰骏马,长空掠雄鹰。涛涛林海浪,万树绽苍青。累累结硕果,神州五谷丰。田畴连仙境,牛羊马成群。
巷陌路规范,杨柳树成荫。追求新时尚,教育为人民。生在新时代,为国献赤诚。今我新青年,感慨五四人。情操道德立,刻苦文化深。励志攻尖端,敢于攀高峰。
大纛光焰在,后继有来人。青史难倶陈,拙笔意却真。赶上好时代,诗酒话升平。
4.庆祝“七一”两首
1983年6月28日
其一
和风吹,馨香来。千山万壑百花开。芳草青青神州路,蜂飞蝶舞绕蓬莱。
胜利凝聚英雄血,果实唯凭辛劳栽。水碧山青人上进,六十年中显奇才。
其二
和风吹,畅胸怀。抚今思昔民心快。学习科学攀高峰,复兴路上真豪迈。
大厦全靠人民建,领导统筹党安排。描绘蓝图千百卷,古国挺进新时代。
5.教师节感怀
1985年9月10日
1985年第一个教师节,在庆祝活动上,当场信笔涂鸦,赋诗祝贺。
伟哉神州,巍巍东方。云蒸霞蔚,虎腾龙翔。国运中兴,光焰万丈。立志改革,发奋图强。成就赫然,初试锋芒。百废俱兴,为民振邦。教育为本,当先启航。校苑林里,争艳吐芳。
我赞教师,品行高尚。知识渊博,学问深强。为人师表,施教有方。开拓前进,保证质量。发展科学,砥柱应当。栽竹栽松,培育栋梁。重任在肩,无限荣光。
丹心为四化,妙手著文章。甘做光明烛,化作春蚕茧。丝丝为中华,累累日月长。知识献人民,大道多康庄。今日教师节,为勉共举觞。奋进莫停步,事业多辉煌。
6.大雪纷飞梅花开
1986年元旦
1986年元旦,同事欢聚,信口吟诗一首,祝贺新年。
为什么白雪纷飞梅花开?为什么松柏森森绿意来?是因为奋斗的人生没有冬季,和风吹送,寒冰化尽新春来!
为什么迎春花谢了又开?为什么小燕子去了又来?只因为这片神奇的土地上,是五千年热血凝成的爱的所在!
为什么人们笑逐颜开?为什么人民教师激情满怀?只为全社会尊重知识,人人都崇尚科学,向往未来!
为什么举国上下春潮涌动?为什么校园里张灯结彩?只为这光明璀璨的岁月里,是一个蕴育着伟大的改革,充满着阳光的时代!
7.师范毕业十年有感
1986年8月1日
十年求索十年歌,十年寒窗苦拼搏。颗颗硕果满枝头,滴滴汗水汇成河。
任凭山高水长,任凭路途坎坷。扬起智慧的风帆,品味美好的生活。
8.题影集送李秋萍老师
1991年5月
这是一本精美的影集,神州风采将尽收眼底。流年似水,江河不息;历尽沧桑,斗转星移。甘雨和风占淑气,春意永在;倩影云集尽朝晖,秋萍常忆。
这是难忘的一瞬,这是友谊的长堤。历史谱写了人生小曲,彩照洋溢着诗情画意。她寄托着二年二班师生的祝福,她表明了在座的四十名同学的心迹。
9.贺自治旗一中三十年庆典
1991年9月
自古一中数风流,藏龙卧虎几十秋。
绿杨掩映翰林府,喜庆香飘教学楼。
10.在那紫荆花开的地方
1997年6月9日
在那紫荆花开的地方,有一位美丽的女郎,亲吻着罗浮山上扑面的清风,追逐着珠江口多情的波光。百年忧患,百年沧桑,离群的孤雁想雁群,离家的孩子盼亲娘。
在那紫荆花开的地方,有一位美丽的女郎。她心中恋着黄山黄河,她梦里想着长城长江。百年忧患,百年沧桑,离群的孤雁回雁群,孩子回来见亲娘!
11.校园三大纪律八项注意
1998年5月
全校师生个个要牢记,三大纪律八项要注意。
第一把握方针和政策,遵守法规不要犯纪律。
第二维护教育的声誉,建立学习实践新秩序。
第三办校一切为学生,敬业爱生甘愿做人梯。
三大纪律我们要做到,八项注意切莫忘记了。
第一上课听讲要认真,精神溜号影响好成绩。
第二爱护设备和教具,实验应用时刻要爱惜。
第三获取信息要警惕,上机时间不要玩游戏。
第四保证学习有效率,遵时守信树立好风气。
第五合作态度要友好,互学互勉不要耍脾气。
第六异性情感要克制,男女交往适当有间距。
第七身为人师不容易,尊重教师就是敬自己。
第八注意礼节和礼仪,远离烟酒养成好习气。
日常行为时时要自律,品行修养不要当儿戏。
德智体美科科不放弃,知识技能样样学仔细。
恪守规范人人要自觉,互相监督切莫违反了。
校园纪律条条要记清,人民教师处处爱学生。
科教兴国永远向前进,家长社会拥护又欢迎。
12.嫩江大水
1998年8月10日
鸡鸣残夜尽,玉露洗清秋。
雨暴波澜阔,云淡原林幽。
堵截小溪满,疏导大江流。
百姓有田种,一生无奢求。
13.校园
2002年8月27日
巍巍学府,弘毅自强。莘莘学子,茁壮成长。环境优雅,洒满阳光。有丁香紫,玫瑰红,菊花黄。
雁去燕来,书声琅琅。红旗猎猎,桃李芬芳。闲情逸致,漫步操场。正鸟儿鸣,蝶儿舞,少儿狂。
14.情系相思谷
2003年9月10日
公元二百年,巍巍大兴安。达赉湖湖水,嘎仙洞洞天。
祭祖别石室,洁汾欲南迁。走马相思谷,倏尔遇天仙。
天作机缘合,完婚密林间。谷前野百合,株株露姣妍。
风情千万种,云雨山水边。有心共白首,天人难上难。
难分亦难舍,仙人泣涟涟。天女归去时,俯首帖耳言:
明年即今日,与君复相见。心系奎源地,情撼甘河南。
山谷寄相思,相思意绵绵。翌年是此日,洁汾盼月圆。
不见去年人,百合独自怜。手抚云梦石,男婴倚石边。
此子名力微,北魏始祖传。交好曹魏晋,进步学中原。
今游相思谷,风光在眼前:青山皆秀雅,绿水带笑颜。
野芳吐幽香,古木参云天。秉笔叙由来,相思代代传。
15.课程并不是一本单纯的教科书
——有感于新课程
2004年8月
课程并不是一本单纯的教科书,让学生墨守陈规地潜心阅读。课程是一座宏伟的宫殿,它是由教师、学生、教材、环境等因素构成。
课程不仅是知识,同时也是经验,是活动。课程不仅是文本课程,更是体验课程。
课程不再仅是知识的载体,而是教师和学生共同探求新知识的过程。
我们必须接受新的理念,感受社会的发展需求,我们时常也会有新的困惑,思考,探究,在新旧交替的观念中搜寻,转变教学的理解与行动。
我们也时常会误入歧途,甚至要做出一些无谓的牺牲;但如果我们坚持一往无前,只要信念不变,就会有一条通道被我们打开。
这一条通道,也许不是我们曾经想到的那一条跑道。——但我们最终将会发现,这是一条,是通向光明的理想大道。
16.端午节的早晨,想起了我的小女儿
2005年6月11日
青绿的柳枝,在微风中飘荡
沾满露珠的艾叶,散发着幽幽的清香
一群群花枝招展的中小学生
嬉笑追逐在小河边上
一张张脸上写满天真的少男少女
登上西山
准备迎接端午节早晨的第一缕阳光
绿茵茵的草地上
满是蒲公英还有一些不知名字的小花
蓝盈盈的野菊花
点缀在山路边上
一向娴静幽雅的阿里河
像一条蓝色的绸带飘向远方
群山起舞,松涛激荡
黑燕掠空,白鹭飞翔
孩子们尽情舒展着青春活力的翅膀
靓丽活泼,神采飞扬
小马初行,来日方长
幸福的孩子们欢快地享受着大自然的恩赐
扬起的笑脸像葵花儿一样
漫步小河边,我想起了小女儿也是这般年纪
登上西山顶,我频频向小女儿所在的城市眺望
17.无题
2005年6月15日
安贫乐道居山乡,教书育人在学堂。
区域差别高于天,教育公平难张扬。
城市传道有福利,乡村授业无保障。
局长下乡一顿饭,民办教师半年粮。
注:2005年6月15日,我等一行三人到乡下一所民办小学督导检查,该小学校长忍痛将自家的一只忠顺的爱犬勒死,以本地最高规格招待我们。席间面对狗肉,我们都不忍心下咽。想来民办教师一年只有2000元工资,工作条件又是异常艰苦,心潮起伏,万般感慨。感伤之余,遂口吟打油诗一首以抒怀。
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