一、解词

1. 是故古之王者（）

2. 念终始典于学（）

3. 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也（）（）（）

4. 教学相长也（）

5. 师勤而功半（）

6. 善问者如攻坚木（）

7. 叩之以小者则小鸣（）

二、通假字

1. 学学半（）（）

2. 相说以解（）（）

三、古今异义

1. 人不学，不知道（）

2. 是故学然后知不足（）

3. 后其节目（）

4. 待其从容（）

四、词类活用

1. 是故古之王者（）（）

2. 建国君民（）（）

3. 不知其善也（）（）

4. 教然后知困（）（）

5. 又从而庸之（）（）

五、一词多义

1.其 及其久也（）

     其此之谓乎（）

2.道 虽有至道（）

     此皆进学之道也（）

六、特殊句式

1. 其此之谓乎（）

译句：                              

2.知不足然后能自反也（）

译句：                              

3. 不善问者反此（）

译句：                              

4. 叩之以大者则大鸣（）

译句：                              

5. 此皆进学之道也（）

译句：                              

七、内容理解

1.选文第①段论述了办学兴教的意义，第②段论述了               。

2.第③段主要运用了             的论证方法指出精进学业的方法，即   、   、    。其中善于提问应遵循          原则；善于答问应遵循          原则。

梦游天姥吟留别

一、解词

1. 烟涛微茫信难求（）

2. 势拔五岳掩赤城（）

3. 渌水荡漾清猿啼（）

4. 迷花倚石忽已暝（）

5. 熊咆龙吟殷岩泉（）

6. 惟觉时之枕席（）

二、通假字

1. 脚著谢公屐（）（）

2. 一夜飞度镜湖月（）（）

3. 列缺霹雳（）（）

三、词类活用

1. 云青青兮欲雨（）（）

2. 栗深林兮惊层巅（）（）（）（）

3. 虎鼓瑟兮鸾回车（）（）

4. 古来万事东流水（）（）

5. 安能摧眉折腰事权贵（）（）