项目名称

研讨美术活动《美丽的桃花》

项目负责人

温正荷

活动时间

2017年5月

活动地点

小二班教室

活动主题

集体备课

主 讲 人

温正荷

参加对象

小班段全部教师

申请学时

2

活动内容

及进程

研讨活动《美丽的桃花》

活动目标：

1．初步掌握儿歌的内容，并能有表情的朗诵儿歌。

2．能用手指点画大小不同的桃花

3．培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。

活动准备：

1．课件，配乐磁带一盘（轻松的曲子）

2．范例一幅。粉红色的颜料每组一盒、抹布（纸巾）每人一块、作业纸每人一张（上面画有桃花的树枝）。

活动过程：

1．学习儿歌，谈话讲解启发幼儿儿歌里说了什么事（可以提问的方式启发幼儿）。

2．出示课件，引起幼儿观察的兴趣，幼儿完整的欣赏一遍。（提问幼儿看到的桃花是什么颜色？有几个花瓣？教师小结：桃花还有深红、白色的，桃花有的种类有许多的花瓣。）

3．手指点画：桃花。

（1）出示范例，请幼儿观察是用什么方法画的。

（2）教师具体示范讲解手指点画桃花的方法。重点示范五个花瓣的画法及如何用手指蘸色等。

（3）教师提出点画要求，幼儿在配乐音乐中分组作画。（蘸色要适当，把桃花点画在树枝上，注意先从上端树梢点，后点下边的，小心弄到衣袖上，手指上的颜色不要往身上抹，保持画面干净。）

（4）作品展览，互相欣赏讲评。

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活动反思

与建议

在活动实施过程中，我运用了提供问题情境——激发幼儿的制作动机——引导幼儿探索的教学策略，强调充分发挥幼儿的主体性，通过幼儿自身的探索，在制作过程中提高幼儿自己学习的能力。同时在让幼儿自己探索的过程中，我也不忘适时引导，如当他们通过自己的探索还找不到解决问题的途径时我及时地介入，给予幼儿技术上和精神上的支持，帮助幼儿树立对美工活动的信心。

与区角相结合，区角活动能够让集体教学中所获得的手工经验得到巩固。我们在美工区继续为幼儿投放材料，让幼儿练习。本次活动目标完成较好，幼儿参与的兴趣较高，看着自己的作品布置到墙上，幼儿都很开心，变得更自信了，更加喜欢美工活动了。

过程确认

                             科研处负责人签字：张友玲