每周末汉语课都会见到LEA，百分百的法国女孩，瘦小纤细，嗓音洪亮。
从去年夏天开始教她，马上快一年了。说句不夸张的话，跟一个纯法国人分享汉语感受到的鼓舞和享受远远多过班里那些FBC（套用ABC，意为法国出生的中国人）
虽说只是个周末的课外课，但是如果认真的学也可以学到不少东西。LEA每次都认真完成我给布置的作业，都会认真准备我要求的练习，都会反复练习生词生字，只要是教到的她一定掌握。教她的压力来自于怕教的不够多。
这当然是一个不止是中文好的孩子，学校里的各项科目都是优秀的，不仅如此，她通过学校学习的英语能力已经可以让她相对自如的和英国人交流，除此之外在学校选修的意大利语，业余时间自己在网上找到远程教学视频，自学了波斯语和印尼语。

第一次听她跟我讲起这么多的时候我真的挺吃惊。这么小的年龄，怎么会学这么多的东西？
我问她：“是爸爸妈妈逼着学的吗？”
她腼腆的回答：“不是，就是我自己喜欢。”
然后我就刨根问底的详批了这些语言的学习动机。
LEA说：”我天生就对阿拉伯的文字感兴趣，所以对于波斯语就有特别的感情；意大利语是因为它太简单了，只要会说法语的人意大利语猜也会猜个大概，再加上老师特别的好，所以没什么理由学不好的；至于印尼语是因为去年假期和父母去印尼旅行，旅途中认识了一位当地的英文老师，这个老师给我介绍了当地的中学生活，所以引起了我对印尼文化的兴趣，所以就在网上找印尼语课程，并和这个老师的学生通过SKPE保持联系，用以提高印尼语的掌握。“
”那中文呢？“我貌似打破砂锅问到底！！
LEA说：我从小看过动画片花木兰，特别特别喜欢，我估计我看了快100遍了。里边的故事情节，人物、服饰、穿着、包括长相。。。。呵呵，我都喜欢。但是在这之前爸爸妈妈没有在当地找到一个很好的机构可以专业的教授汉语，所以就一直等到我13岁才开始学。但是爸爸帮我在网上找了好多的中文歌曲，我跟着唱的也挺高兴的。我爸爸在家里给我安装了卡拉OK。

说到LEA唱中文歌我还要插一句，中国春节时我们组织了一个联欢会，她字正腔圆的《常回家看看》让我眼泪夺眶而出。本来开始我听到她要唱这首歌是有些失望的，心想有多少流行歌曲呢，怎么选这么个老套的歌，但是她开始唱了之后，反倒字字句句唱到了我心里，离家远了，对这首歌的感觉变了。可能是因为“常回家看看”是我力所不能及的。。。

后来和LEA熟悉起来，和她父母的沟通也多了很多。她的父母开明、健谈，最最关键的，对于孩子的成长，他们十分的用心和支持。
再此之前孩子学习各种技能从父母那里得到的支持我只是知道个大概，而关于近两年的学习，LEA 的爸爸给我的理念和讲解却是实在而详细的。他说，他们在和LEA做这些事情的过程中，自己体会到了前所未有的乐趣并学到了很多的知识。
LEA在网上找的远程课程前期都是在父母帮助下进行的；还没开始在这里学习中文的时间，她在网上找到一个留法的中国女学生互换学习时间，法国女孩子帮助中国女孩子提高法语，中国女孩子帮助法国女孩子认识中文。LEA的父母圣诞节期间邀请女孩到家里小住一周，不光跟LEA练习语言，还给那个女学生提供机会了解法国的文化；今年的夏天全家要到中国旅行，LEA先行出发，和这个上海女孩一起到上海小住半个月，之后父母与她在中国会和，最后一家三口将一同游遍云南省的大小景点。
听了LEA爸爸的介绍，除了有敬佩，还有一些感动的情绪。
作为父母，可以给孩子这么多正能量的引导和支持已经实属不易，更难得的是，貌似他们不止是为孩子作牺牲才做这些事情的，孩子的爸妈跟孩子一起经历和享受这个过程、而且也乐在其中，这真的是一种双赢的教育。




在大多数孩子还在被逼、被骂才会学习的时候，LEA却有条不紊的按照自己的学习计划循序渐进。她所学习的这些技能和语言并没有花费父母过多的资源，对于父母的支持，孩子心存感激。

我预想这个孩子的未来会是无限光明的，先把她已经开始接触的5种语言放置一边，也先不理会她在父母影响下的这个开放的意识，单就她的探索精神就会助她不止一臂的力。父母的全方位支持和引导更是她事半功倍进步的保证。
如果在未来的某个时刻，你会看到一个优秀的法国人物名叫LEA,一定不要惊奇。这样的父母，加上这样的她，她拥有精彩的人生是肯定的。