五岁孩子的童趣世界

图/文 编辑童宝蛋蛋

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   书一到手里，我就看到了封面上那眯着眼睛微笑着的小男孩。我猜，那就是小驰北吧。看他天真可爱的样子，我就猜想，这本书写的一定是这个五岁男孩用他最纯真的眼睛描绘的英国。因为这正是一个单纯的孩子眼中最真实的英国。

   一个只有5岁半的孩子在英国看到了什么？在他的视线中，有满大街外面陈旧里面舒服的 “房子爷爷”；有女鸭子要去哪、男鸭子就必须跟着的鸭子夫妇；有法律规定星期天不能开门的商场；还有英国人喜欢开的小小的车……除此之外，他还用镜头记录了学校的生活和大大小小的博物馆，把博物馆中感触自己内心的东西拍下来也写下来呈现在我们的面前。

   一个五岁孩子眼中的英国是这个样子的。有时从孩子眼中我们能看到完全不同的世界，而孩子看到的，恰恰是成人忽略的！孩子眼中的世界没有成人的世俗和世侩，更多的是快乐和新鲜！我们不妨换个角度，从新审示我们周围的世界。

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   第一部分：在大街上

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   大街上除了房子就是人和车，可是在五岁半孩子的眼里却是不一样的房子，不一样的人和不一样的车！我们一起跟随小驰北来看看吧！

   大街上有很多的房子爷爷，外面好呢旧很漂亮，里面很现代很舒服，这些旧房子可以用来做办公室、有图书馆、有商店还有博物馆。

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   第二部分：在学校里

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   让我们了解小驰北在英国上一年级的学习生活，也让我们了解英国教育和我们中国教育的不同，在英国做小学生很幸福，没有作业，没有考试，没有课本，孩子不用背书包去上学，英国的学校像个大花园，教室里有上学需要用的所有东西，犹如一个大活动室，孩子们每天都很开心地度过，孩子们都是在玩中学习知识，而我们中国的孩子每天都要背着重重的书包，里面除了课本就是作业本，这就是英国和中国教育的不同，还有一点就是如果你想举手回答问题，在英国举手也跟中国不一样，在中国是举一个巴掌，但是在英国是举一个手指头（食指），小驰北告诉大家这个手势的意思就是：“嘿，我有一个办法！”。让我们直观地了解英国教育环境。

    本书中最为突出就是第三部分到处旅行中，小驰北用自己的画笔记录着曾经帮助过小驰北和帮助过妈妈的朋友们，用故事的形式展现在我们的面前，我们能看到一个小学生在英国学习的亲身经历中，看到小驰北用图画、照片、文字的方式，向我们呈现一个孩子眼里的英国，在认知上，能力上、以及情感上的收获。

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    读了这本书，我从小驰北的眼中了解了英国，正是这本书带给我们不一样的阅读体验，从孩子的角度，展望世界，我们可以看到一个聪明有趣有思想的孩子，一个善于用适当的方法引导孩子、培养孩子的兴趣爱好，并善于与孩子沟通的妈妈，我们要向小驰北的妈妈学习，学习小驰北妈妈的教育理念，我们也要给孩子一片自由的天空，让孩子顺应天赋发展，鼓励孩子，我们应该记住“好孩子都是夸出来”，是的，小驰北的妈妈就在不停地夸小驰北，所以小驰北在妈妈的鼓励下，在亲手操作中，他学会了爱、爱自然、爱他人、爱动物、爱一切美好的事物.......

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