孩子们手中的故事——蜂蜡课

  华德福教育里面主张在教育0~7岁孩子的时候，要让他们勤于动手，这样能让他们更好地认识这个世界。对于一年级的孩子，让他们做一些力所能及的游戏，活动等是非常有必要的。蜂蜡课对孩子们在触感、规则、想象力等方面的作用非常大。藉由老师所讲的故事和孩子们根据故事所捏出来的蜂蜡形状，便可化抽象为具体，而且是孩子们自己去化解这个抽象，通过双手去拿捏故事之后，强过背下整个故事一百倍。下面根据张老师平时上课的内容，略举两例：

   一、两只海豚的故事

故事梗概：两只海豚因为违背了海豚王国的规定跑到了禁海去，其中一只海豚被大恶鲨吃掉了，另一只很内咎，可是国王没有处死他，而是让他负责告诉更多的海豚不要去触碰禁海的边界。

孩子们作品：http://s12/middle/912e45bbhc3d9d840924b&690
多多作品http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6708EN00SIGG.gif

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在海浪中拼搏的两只海豚

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这只海豚是要飞起来了吗？

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哈哈，三只形态各异的胖海豚

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http://s8/middle/912e45bbhc3d9dc243c27&690航航出品

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咦？不是《两只海豚》吗？怎么多一只呢？难道是.....

二、吊灯和冰箱的对话

故事梗概：冰箱讨厌每天都在地上呆着，羡慕吊灯高高在上，眼睛看得到很远，吊灯羡慕冰箱能脚踏实地站在地上，不用悬空缺乏安全感。精灵帮助他们实现了愿望，让冰箱吊到了天花板上，而吊灯被装在角落里，可是吊灯发现她的光再也不能照亮整个屋子了，而且每天都有很多灰尘迎面扑来，而冰箱再也没有踏实的感觉，而是每天提心吊胆他那肥硕的身体会支撑不住而掉到地上，就开始怀恋起以前自己的生活来，最后精灵帮助他们恢复到原来的状态，他们也懂得珍惜当下，各有所长。

孩子们的作品：

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这个是冰箱呢还是一块玉石啊？

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这个冰箱还有上下门

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蓝色的吊灯

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吊灯和冰箱“走到”一起去了

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冰箱羡慕着吊灯，吊灯羡慕着冰箱

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吊灯想“凭什么冰箱就能安稳地站在地上？”

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等吊灯站到地上只有，它发出的光芒完全被掩盖了

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最后，精灵帮助他们各自回到了自己原来的位置。