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     感谢原三5、三6班孩子的分享——今天，在朋友圈找到孩子们去年9月25日的英语创意作业展：用AaBbCcDd设计一幅画。一年过去了，依然为孩子们的创意惊叹！朋友圈真是个好地方，给了灵感与顿悟很好的容身之所——嗯，也顺便感谢自己去年的勤奋吧！

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    这些童稚的小画，在五彩斑斓的校园里，真的很不显眼——可是，慢下脚步，凝神细看，惊喜不断啊——原来，字母可以这样有趣，字母可以这样好玩！瞧，孩子们笔下的ABCD，是阳光灿灿，是月儿弯弯，是白云朵朵，是花儿朵朵，是小兔萌萌，是果实累累，是蝴蝶翩翩，是小屋暖暖，是沙漠绿植，是高山连绵，是名塔林立，是雪人初成，是孔雀开屏，是小鸟觅食，是后羿射日，是巨轮启航，是火箭发射，是冰凉一夏……

    那天晚上，三6班的微信群，家长们都在为孩子的创意而惊叹、而自豪、而惭愧——是的，只有天真未凿的孩子，才有那样奇妙的想象！

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    哈哈，就这样，孩子们被“不布置抄写作业”的王老师哄着蒙着，兴致勃勃地画了、写了、发现了、认读了多少个ABCD呀！！！作品被“借”到邻班展示的孩子更觉光荣，有空就带同伴去自己的画中找字母！邻班的孩子各种羡慕妒忌恨，暗暗地下了决心：哼，有什么了不起，下次绝不会再借用你们班的作品，我们自己的会更好！

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    多少个孩子，都像Iris一样，高高地举起小手，将作业本上的创意再度加工，放到教室门口展览！

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    虽然，画中字母，尚未工整美观；但孩子们不知不觉中，已将ABCD练习了多少遍啊！相信孩子们用创作字母画的心去书写，假以时日，一手漂亮、流畅的英文字绝对不会有问题！孩子们，加油哦！王老师和家长们期待你们更神奇的字母原创画！

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  一年过去了，四5四6的孩子，今年又会带给我们怎么样的惊喜呢？带着憧憬，和你们一样热爱英语的王老师，将与你们一起继续充满创意的学习之旅！加油！加油！加油！

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