(2010·课标全国卷)设函数f(x)=ex-1-x-ax2.如何讲评分析?分析可以用一句话一类题归纳么?
(2011-10-05 09:30:21)
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一句话一类题归纳:一母二子姐妹题,姐抛砖来妹回玉,姐铺垫来供规律.
(2010·课标全国卷)设函数f(x)=ex-1-x-ax2.
(1)若a=0,求f(x)的单调区间;
(2)若当x≥0时f(x)≥0,求a的取值范围.
解析:(1)若a=0,f(x)=ex-1-x,f′(x)=ex-1.
当x∈(-∞,0)时,f′(x)<0;
当x∈(0,+∞)时,f′(x)>0.
故f(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增.
(2)f′(x)=ex-1-2ax.
由(1)知,ex≥1+x,当且仅当x=0时等号成立,
故f′(x)≥x-2ax=(1-2a)x.
从而当1-2a≥0,即a≤1/2时,f′(x)≥0(x≥0).
∴f(x)在[0,+∞)上单调增加.
而f(0)=0,于是当x≥0时,f(x)≥0.
由ex>1+x(x≠0),可得e-x>1-x(x≠0).
从而当a>1/2时,
f′(x)<ex-1+ 2a(e-x-1)=e-x(ex-1)(ex-2a),
令e-x(ex-1)(ex-2a)<0,得1<ex<2a,∴0<x<ln2a.
故当x∈(0,ln2a)时,f′(x)<0,∴f(x)在(0,2ln2a)上单调减少.
而f(0)=0,于是当x∈(0,ln2a)时,f(x)<0.不符合要求.
综上,可得a的取值范围是(-∞,1/2]
解析:此题第二中,用了一个干扰支,就是题目中用到两个函数,一个是第一问中的原来的f(x),另一个是第一问中的特列a=0时的f(x),此题中的两个f(x)是不相同的,但源自一处,很巧妙地将题目的条件“藏了起来”!
第二问中,a不见了,说明a=0,而第一问中,a=0,故第二问中的条件是第一问的子集,直接可用以第一问的结果。
又第一问的结果,还可以引申,故,第一问引申出(最值)不等式后,抛砖引玉引导解题者,将第二问转化为导数恒大于0恒小于0,转化为求含a的函数的最小值大于0。转化为求f(0)>0
此题有三个纠结处,一处是f(x)用了两次,二是第一问的结论要引申才好用,第三处是此题用分离参数引出的函数回归不到基本函数,是一个陷阱。