可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
1、文章共（      ）句话。
2、量词填空：
   一（      ）树叶             一（     ）工匠
   一（       ）筷子            一（     ）牛皮
   一（       ）大衣            一 （     ）水珠
3、在（   ）里填上合适的词语：
（           ）的秋娃娃          （         ）的稻子
（           ）的景象             （         ）的冬姐姐
4、秋天，除了（         ）的稻子，（           ）的树叶，（               ）的秋， 还有（               ）的枫叶，（            ）的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（          ）
A、因为冬姐姐马上就要来了
B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语：
   顽皮——（         ）   美好—（        ）

2

春 雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
      小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
      小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。。。。。。”
      麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。。。”
1给短文标上小节号。
2、在括号里填上合适的词：
（               ）的小草    （            ）的桃花
（               ）的柳树     （            ）的杏花
3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“
————”把句子划下来。
4、按短文内容填空：
1）小白鸽认为春雨是（             ），小燕子认为春雨是（
），麻雀认为春雨是（             ）。
2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
      我说：“春雨是（             ）的。你们瞧！，春雨（                                               ）。”
5、连词成句：
①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
3

小蜻蜓

      清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
      小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
      它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有（   ）节，标上小节号。
2、正确连线：
一架          野花
一棵          飞机
一朵          青草
3、在正确内容的括号里打√
①
小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（   ）   大树下（     ）  原野上（    ）竹林里（ ）
②
小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（  ） 小飞机（  ） 小蚊子（    ）  小燕子（    ）
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来

4

柔软的鸭绒（róng）被

  转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”
1、
短文共有（）句话。
2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？
（）
（）　（　　　　　
３、用“——”把小鸭子的话画下来。
４、文章写了（　　　　　）送给（　　　　）（　　　　　　）。
５、从文中找出意思相近的词。
转眼－（　　　）　　　温暖－（　　　　）
６、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把
　　它们圈出来。
乌龟　兔子　青蛙　鸭子　蛇　熊　狮子
７、写出几个表示“看”的词语。
（　　　　　）　　（　　　　　）　（　　　　　　）

 

1、大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1） 这一段话共有（ ）；

（2） 填空

a、一年有    、     、     、     四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是         ；夏天的树上，叶片是         ；秋天的树叶颜色有         和         ；冬天的树下，满地是         。

c、大自然的邮票指                     。

2、人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（   ）话。

（二）填空：

（1）人有两件宝是指         和         。        做工靠 ，        思考靠 。

（2）做事情要用     又用     。这样才能     。

（三）词语搭配：

辛勤地          双手                     一根         手表

勤劳的          头脑                     一只         小手

聪明的          思考                     一块         手套

3、 夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有（ ）句。

2、 用“     ”划出第2、3两句句子。

3、石榴花在         开放。它的花蕊是         的，

花朵是         的。

4、我喜欢石榴花是因为             。

5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。

4、斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（  ）句话，孩子说了（   ）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

（                                                ）

（3）学了本文后，我们也要做个（                   ）的孩子。

5、时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

1、这篇短文有（     ）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？

           、           、           

3、（         ）花早晨开，（          ）花中午开，（          ）花晚上开。

6、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有（     ）段话。

2、文中的金鱼有（       ）种颜色。

3、金鱼的形状有（          ）的，有（           ）的，也有（          ）的

4、你最喜欢的金鱼是（           ）

7、浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1、短文有（      ）段，请标出来。

2.填空。

（     ）的步子         （          ）的贝壳        （          ）的小虾

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（        ）。

8、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1、这篇短文有（      ）话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（１）        （２）             （３）            

 3、读了短文，我知道了：

西红柿的             好吃。（２）萝卜的             好吃。（３）白菜的        好吃。

9 两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（   ）小节。第一段有（     ）句话。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1） d?nbsp;m?nbsp;qi醥 （2）t髇g sh?nbsp;（3）běi mi鄋  （4）xiǎng shēng

3、填空：

（1）            和            在独木桥的           相遇了。它们都要对方先让自己走。

（2）两只羊谁也           ，就打了起来，结果都           。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（       ）——（       ）

10、

 

有一次，王羲之外出散步，看见路边有一个老婆婆在卖扇子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。

老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，竟争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。
1、老婆婆在路边（                          ）。
2、王羲之是怎样帮助老婆婆的？
王羲之在（            ）上写了些字，再叫老婆婆拿到（           ）上去卖。

3、后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（在对的序号上打“√”）

因为：（  ）A 扇子很便宜。 （    ）  B 扇子很漂亮。 （    ） C 人们喜欢王羲之的字。

4、写出文中带点词语的近义词。

十分—（       ）   拿—（    ）  争着—（       ）  光—（    ）

 

11、                        

画  画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（      ） 个自然段，第二自然段有（       ）句话。

2、我在白纸上画了（      ） 、（      ）、（      ）和（      ）。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语：

碧绿碧绿 （            ）（           ）（           ）

 

12、从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

（1） 这段有_____句话。

（2） 表示数量的词有______、_______、_______、_______。

表示颜色的词有______、_______。

（3） 用“~~~~”画出短文中的感叹句。

（4） 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

 

13、

喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。

1． 短文有______个自然段。

2． 照样子写词语。

整整齐齐     （          ）      （           ）

3． 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：                              。

   后来喜鹊看到大雁，它想                                              。

                  

 

14、

小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”

小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

1． 短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________________。

2． 小明是好孩子吗？为什么？

                                                             

 

15、

太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”

1． 短文共有_______自然段。

2． 春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？

3． 请把下面的词语组成一句通顺的话。

大家    找    帮助    要    蝴蝶    春天    姑娘

                                                          

4． 请你填上合适的词。

一（     ）水    一（     ）信    一（     ）嘴

一（     ）门    一（     ）黄叶  一（     ）伞

 

16、

   一棵老树生了病，有些叶子黄了。

   一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

       老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

       这个医生就是啄木鸟。

1． 本文有_____小节

2． 填上动词。

（     ）舌头    （     ）走了    （      ）虫子    （     ）叶子

3． 为什么说啄木鸟是树的医生？