本次六年级期末考试，全区集中统考，卷面分120分，考试时间70分，从题型来看符合小学数学考试命题的基本要求和基本形式，在考察数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，考察基本运算能力、思维能力、注重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力，总体成绩比较满意，最高分118分。

从学生的答题情况看，基础性题目，正确率较高，部分学生答题思路清晰，书写规范整洁。基础知识和基本技能丢分较少，学生有一定的分析问题和解决问题的能力，部分学生思维独特，分析到位。现将答题的具体情况及存在的具体问题分析如下：

(一)填空题

本题主要考查学生的基础知识和基本技能，学生答题情况整体良好。但是第10小题出错较多，主要表现在部分学生不会计算，由此看出学生对基础知识掌握不够扎实。

(二)判断选择题

选择题共6个小题，2、3小题失分人数较多，反映学生基本概念及运算技

能较差，立体图形之间的关系掌握得不太好，个别同学没有认真审题。

（三）计算题

有90%学生做得较好，个别学生学生计算能力差，今后要不断的提高他们的运算技能。

（四）操作与分析题

此题共有3个小题，学生答题整体比较好，第2小题找圆心学生不会找。

（五）解决问题

学生解决问题的方法基本掌握，但由于一部分同学审题不认真，分析题的能力差，所以第4小题交利息税学生没能认真审题，第6小题的错误主要是因为不会审题。

从学生的答题情况反映出以下几个问题：

（1）、基础知识不扎实，基本概念没有掌握。

（2）、学生思维灵活性较差，对稍有变式的题目解答不了。

（3）、做题习惯培养与教育不到位，所以在时间紧张的情况下出错较多。

（4）、平时缺乏培养能力题和综合性分析题的训练。

在今后的教学中要注意要对学生进行规范化要求和训练，对照课标加强基础知识的教学，注意从平时的每节课抓起，注重数学思想、数学方法的教学，在教学中要注意展现问题解决的过程，概念的形成过程，公式、法则、性质等结论的推导过程，解题方法的思考过程。同时每次考试前老师都要给学生讲一讲考试的方法，提高学生的应试能力和灵活解决问题的能力，要提高学生做题的速度和准确率，养成良好的做题习惯。考试后要注意总结失分的原因，要让学生学会反思。