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奶奶是如何做学习路上的绊脚石的

(2024-12-16 09:06:56)
分类: 叙事者

  小帆船是我们班的学困生,啥啥都不会,拼音不会,识字不会,古诗不会,竟然连写完的字都不认识,我一直想和他家长沟通一下的,但小帆船在班级中还算安分,也不是最皮的,所以,还迟迟没有轮到他,因为问题学生的问题太多了。

  但是,好巧不巧,我领着孩子在小广场玩耍的时候,听到有人喊老师,我一看,是小帆船,我看到他挺高兴的,在外边玩玩也不错。我就和他寒暄了两句,告诉他:“玩吧!”结果,小帆船刚去玩,然后又喊老师,告诉我他奶奶也在这儿,我顺着他指的方向看过去,坐在秋千上的奶奶这时候下来走近我,和我聊起来,不聊不知道,一聊不是吓一跳,是吓三跳。

  首先我和小帆船的奶奶说了一下小帆船在校的学习困难情况,然后我问问奶奶孩子在家里的情况,通过整个聊天过程,我得到了三条信息。

  首先,我表扬小帆船的妈妈把小帆船下午送到学屋里,这是个很好的方法。结果,小帆船奶奶说:“不去了,一去就光哭,几天前在学屋里趴着睡着了,脖子疼,于是就不去了。”我刚刚高兴地表扬这种行为,立马被泼了冷水。于是我询问小帆船的爸妈下午下班时间,结果得到的信息是妈妈下班时间是九点,爸爸还晚。根本没有时间辅导孩子的学习。

  其次,我又询问家长怎么辅导小帆船。奶奶告诉我:“前几天小帆船爸爸辅导孩子的时候,孩子不会,结果一个巴掌呼脸上了,小帆船妈妈因此和小帆船爸爸干了一架。。”奶奶说的时候加了一句评价,连脏口都出来了。我感觉从此以后小帆船爸爸辅导学习的路给堵死了。

  再次,我告诉小帆船奶奶可以给小帆船在周末报个兴趣班,调动和发展一下小帆船的特长,让他陷入绝地的学业有个出口,结果,小帆船奶奶的一番话又让我震惊了,他奶奶走近我,一板一眼地说:“本来学习就不好了,周末再一去学特长,不就更耽误学习了吗?学习不就更不好了吗?”我听了之后,就呆了,我滴个天哪,这是什么时代,还有这种奶奶,我觉得无话可说,就简单地说不会的。

  最后,我实在想不出方法了,看着蹦床上朴实的学业刚开始就被宣判死刑的小帆船,突然想到小帆船还有个姐姐,于是就告诉他奶奶可以让姐姐帮助辅导作业,让姐姐监督着小帆船把作业完成,结果,小帆船的奶奶告诉我,不行,因为小帆船姐姐一去辅导小帆船作业,小帆船就光去揍他姐姐。我听了之后,就更加不理解了

  最后,我简单地给小帆船的奶奶提了些建议,就落荒而逃。

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