最近的教育改革可谓是沸沸扬扬，视频号上好多主播都是煞有其事的在播这个事情，而我作为一线老师，感受最深的是期末的抽测。

  在平时的授课中，扣重点，激兴趣，讲难点，关注优良中差各个层次的学生，关注每个层次的每个同学。

  在平时的小测中，学生有三分之一是学过的容易忘记，没学过的啥也不会。阅读理解题有一半的不去读文章，如果阅读中有一道难度稍大的灵活变通的题，有三分之二的同学会掉到沟里。如果阅读中涉及到一道平时的课外积累题，情况也是如此。

  而如果是写话，难度就更大了。让写自己喜欢的小动物，有个同学说啥动物也没见过，也不喜欢。其它主题的写话也是难度大，能够驾驭的也就是三分之一，更有同学不知道写啥，甚至是字不会写，拼音也不会。

  我心里常常有一个迷惑：作为老师的我记忆力、理解力都不差，教学大纲考试给我时间，我都能熟练记忆。而我的学生，为啥成绩达不到我的满意，就是小测结果差呢？于是，我就开始关注学生，了解学生的水平。

  有一次在课上，我说到什么特点，我问我班小政：“特点是什么意思？”小政不知所措。小政还有个特点，听课就像是听天书，啥啥不知道，啥啥也不会。

  不得不说，养孩子这件事情，好多家长是不合格的，有的家长只知道让孩子吃饱穿好，有的把孩子当小宠物来养，有的孩子根本就是全部交给孩子的奶奶或姥姥来养，自己没有全部投入，也没有话语权，也没有掌握力，更没有对孩子人生和学业的规划。

  有的家长养孩子就像养猪。而到了学校，我们对这个孩子的要求就是德智体美劳都能够优秀，这可能吗？孩子不懵才怪来。

  我有邻居是高中的老师，前两天下雪的时候她告诉我她带的高三有个同学很聪明但不听课，她找了这个学生谈了谈，结果没有效果，和班主任沟通的时候，班主任告诉邻居，这个孩子因为父母离婚刚刚离家出走才回来，可别管。邻居说还有一个学生上课就是睡觉，每天都睡一天。

  高三了，18岁了，成年了，但是，有成年的身体，本质却是个巨婴。因为从小是家长的心肝宝贝。

  家长把孩子当成宝贝来养，家长又觉得孩子应该勤奋学习，成绩领先，学业有成，将来能够顺利谋职。这只不过是个幻想。

  所以，跟上现在的教育改革的步伐简直就是痴人说梦。

  但是，幸运之处是，这些个孩子都不缺爱，老师还能够为之谋之。

  老师要想带着学生跟上教育改革的步伐，就得做好这些事情。

  第一就是目标规划。学生最容易接受的是职业规划。努力学习，不怕苦、不怕累，学习成绩优秀，就有可能上个好大学，找个轻松的工作，挣钱多、不累，退休有工资；不努力学生有可能上不了大学，找个工作又脏又累，挣钱少，退休没有工资。

  第二就是多读书。开阔自己的视野，增加自己的知识积累。

  第三就是多运动。强健自己的身体，锻炼自己的毅力，挑战自己的能力。

  第四就是多参加活动，锻炼自己各方面的能力。

  第五就是多去问问题，培养自己的思考能力。

  第六就是培养自己的勇气，勇争第一的勇气和胆量非常重要。

  让孩子和世界接轨，让学生和自己拥抱，不断努力，做个眼中有光，嘴角有笑，不断探索自己和世界。因为心中有爱是最大的底气。因为爱，所以爱，爱自己，爱世界，爱成长。爱出现和没出现的一切。

  这样的学生，跟上教育改革的步伐应该是有希望的。