又到了周末交作业的时刻了，虽然我计划周六早饭后就完成作业的，结果也不知道忙啥的，再次想起来的时候，就到了下午了。想起来的时候就开始搜寻写作的话题，但是，脑海中一篇杂乱。随即又被其他的事情冲掉了。
现在，到了不得不完成的时候，因为下午要来个午觉，晚上要给侍候小萌洗头、洗澡等事宜，所以，安排小萌看动画片，就开始准备完成作业了。
班级中这周有什么事情值得写呢？班级43位同学中有哪位同学印象深刻呢？还坐在沙发上的我一下子想到了一个人——小熙。
小熙的问题是写字难，不写字。但是，小熙长相帅气，个子偏高，说话不紧不慢的，看着也不憨不傻。就是不爱学习，不爱读书，不爱写字。我们班写字一节课能写两个字，每个字加拼音写五行。但是，小熙能写一行多，还是时时点着名。
但是，如果把小熙叫到办公室里写字，他却写得嗖嗖的，很快就写完了。
明明有能力，却迟迟不能发挥出来，所以，每每想起小熙，我就是丈二和尚摸不着头脑，不懂这是种什么情况。但是，越是不懂，我越想研究他。
对于小熙，我和他聊天，趁小熙妈妈到校参加运动会的时候找他妈妈聊过，反正，该干的我都干了，该试的的方法我是一样也没落下，但是，收效甚微。
今天是周末的第二天，中午，我买完菜，坐在沙发上，我在想：此时此刻，小熙在干嘛呢？我苦思冥想，不仅为了交作业，也为了解决这个难题，找到帮助小熙的密码。
小熙的家长此时应该在上班，小熙的弟弟是中班，应该也在家里，可能弟兄俩在奶奶家，可能，小熙在看手机。也可能在看动画片。
我曾经和小熙聊天的时候，对他的家庭情况了解的比较全了。我又仔细过了一遍，看看有没有突破口。突然，灵光一闪，我想到了小熙的弟弟，一个和他长相几乎一模一样，但比他白，比他乖的一个五岁孩子。好，周一开学之后，要和小熙聊聊，就聊小熙的弟弟。
但愿能够打开一个新的小熙，让他变得努力，向上。
加载中，请稍候......
喜欢
加载中…