小学科学四年级上册期末复习计划

毕家0小学   王利江       2011年12月15日

一、学生情况分析：

四年级学生整体学习情况和基础较好，学生理解能力和独立学习的能力比较好，只有少数同学平时学习习惯不好导致学习能力的不足。

二、复习目标：

通过本册教材的学习与复习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能运用于日常生活，逐渐养成科学的学习习惯和生活习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，尝试运用于科学探究活动逐步学会科学地看问题、想问题。具体分为“天气”、“溶解”、“ 声音”、“我们的身体”四大领域。通过单元梳理和自拟的试卷体现，便于学生整体有序把握科学知识。

三、复习内容：

1、天气                    2、溶解

3、声音                    4、我们的身体

四、复习措施：

1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。

2、认真上好复习课，提高复习效率，精读精练，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。

3、对平时缺课未做实验的学生要调查摸底， 及时查漏补缺，做到实验率100%。

4、加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣。

5、先对课本基础知识进行复习理解，然后做练习进行巩固。

6、让学生在练习中学会做题的方法，学会学以致用。

五、复习安排：

（ 一）单元安排：

1、天气。（1课时）         2、溶解。（1课时）

3、声音。（1课时）         4.我们的身体。（1课时）

5、综合训练。（2课时）

（二）专题训练：

1、基础知识训练：侧重一些概念，实验及其结论。

2、解决问题训练。

（三）针对性练习：

1、组织学生进行全面复习每一课，再重点攻克重点和难点。

2、科学学习的评价。运用多元评价机制展开评价，采用表扬鼓励为主的评价原则和小组评价原则，以激发学生的学习的兴趣。

3、试卷错题整理。针对容易发生错误的题目进行练习。

4、采用多种复习方法，比如，老师出题，学生答；学生之间的你问我答。

5、以优帮差，加强督促与辅导，使每一学生都有不同程度的提高。