成员名单：

孙美娟   丛志峰   卢秋红   喻玲丽

印长云  贾红飞   丛静   袁维娟

周春霞   潘亚东    吉小丽   尤阳阳

花晶晶   徐鑫燕   季美云   周薇

佘秋平   曹志飞  季茜   印香香

顾振国  祝建峰   郁苗苗   孙涵

主要事迹

“利群扬歌”青年研修组是学校为进一步提升青年教师综合素质，本着自发自愿的原则成立的学习小组。全组26人都是学校教学的中坚力量。

 一、注重精神引领，切实把师德建设摆在首位。

1．爱岗敬业是重点

针对组内都是年轻教师这一现状，有针对性地开展了爱岗敬业专题教育活动，先后组织了“建功十二五•青春献教育”青年教师演讲、“教师人生观”大讨论、“利群小学五讲四美三热爱”学习心得交流、“我的从教观”专题教育活动等，组织开展“学楷模、树新风、争先进”系列活动，观看专题片《儿童教育家李吉林》并结合各自的工作实践交流学习体会。丛志峰、孙美娟分别被评为县、市“好青年”。

2．关爱学生是核心

我们在组内提出“我们曾经是孩子”的育人理念。提出“教育从关爱开始”。要求组内教师每天做到：早晨自觉检查有没有一个孩子生病、白天有没有一个孩子不高兴、放学有没有一个孩子没有整理好衣服、吃饭有没有一个孩子没有吃饱。工作中每天三问：今天我鼓励学生了吗？今天我有没有体罚或侮辱学生？今天我尽责了吗？

二、强化专业培训，着力提高教师素质。

1．在规范行为上找点子

加强学习：组织组内教师学习《小学10条》《如东县有效教学背景下教师教学常规》《高效课堂22条》《新课标》《利群小学教学“六认真”管理细则》等并组织了考学。提前督促：提高教学效率的前提就是认真备课，为使备课活动不流于形式，改变“六认真检查”形式，变“常规检查”为“友情提醒”。

2．在学习中拿措施

学历进修人人争先：制定了详细的学历提升计划，校长带头进修取得本科学历，年轻同志个个争先，目前组内本科学历18人，大专8人，还有2人正在攻读研究生。外出培训不怕麻烦：很多年轻老师主动积极地向学校申请，积极争取各种培训机会，回校后做“学习归来”汇报。校本培训不怕吃苦：积极参加学校开展的各种培训活动，如“研课日志”活动，“拜心中的名师”活动等，开辟了“生本教育”讲坛，规定每周二至五的下午分学科开展主题沙龙研讨、课堂观察、基本功训练等形式多样的研讨活动。青蓝工程不走形式：组内教师师徒结对有计划、有措施，学校对此有检查、有评比，青年教师成长有规划、有落实。先后多次组织了青年教师汇报课活动，青年教师成长规划活动，师徒成果展示活动等，两对师徒被评为“县优秀师徒”。

3．在活动中求突破

教研活动求创新：我们先后组织了多次全校性的专题教研活动：如同题异构活动、骨干教师（教坛新秀）教学展示观摩、“黄海潮”预备活动、师徒同台献艺活动等。话题研讨求实效：组织教师对“生本课堂”模式构建过程中的存在问题开展有针对性的话题研讨活动：如怎样在课堂中有效关注到每一位学生、如何落实“生本课堂”操作要领、关注学生的倾听与表达、学生良好学习习惯培养等。学校每周一政治学习开辟了“精彩5分钟”平台，为青年教师提供了展示交流的机会。

3．成果喜人信心大

近两年来，组内一大批年轻的教师在浓郁的学习氛围中逐步成长起来并脱颖而出。在县“五评选”活动中组内有三位老师评为县骨干教师。参加市县优课竞赛获奖几十人次。去年底研修组中3位老师组队参加县“电子白板应用案例大赛”，2人获一等奖，1人获二等奖，团体获县一等奖。

三、投身教育科研，增强教师底蕴。

为了教师那一桶水能常满常新，研修组制定了读书计划，大家利用一切的机会去读教育名篇、杂文小说，只要有空，都在读着、记着、想着。读的书是一本又一本，记的笔记是一叠又一叠，体会反思更是一篇接一篇，学校被评为“县教师读书活动先进集体”。近年来，每位老师每年都有文章获奖或发表。多的老师每年有十篇以上。每人至少参与一项课题研究。近期大家又都开通了新浪教育微博，研修组每月对“利群扬歌”博客评选博客之星，在县首届博客大赛中获“优秀组织奖”。