Unit4《I have a pen pal》教学设计       

     六年级上册第四单元“I have a pen pal”的第一课时，包括A部分Let’s chant ,Let’s learn和Group work。本课主要是学习几个表达爱好的动词短语，同时掌握询问他人的爱好并作答。本课在整套PEP版教材中起着承上启下的作用，孩子已经掌握了一些动词的ing形式，且学了I like ......句型。所以教学时就可以以旧引新。另外如果本课学扎实了，在学习本单元的后几课时，就简单了。

     一、教学目标

     1、基于以上对教材的理解，我制订了以下教学目标：

   （1）、知识与技能目标：能够听、说、认读以下句子What is your hobby? I like collecting stamps，并能熟练替换其中的动词短语; 能够听、说、读、写以下动词短语collecting stamps, riding a bike ,diving , playing the violin , making kites。

    （2）、情感态度与价值观目标：通过学习鼓励学生发展广泛的兴趣爱好，并通过活动培养其合作精神和乐于与他人交往的性格。  

     2、教学重难点考虑到学生的已有知识水平及本课的教学目标，我把掌握五个动词短语的ing形式定为本课的重点。把掌握ride, dive, make这几个动词的ing形式写法定为本课难点。

    二、教法 

    根据《英语课程标准》，教学应该引起学生的注意并唤起他们学习英语的兴趣。本课我将采用如下教法：

     1、情景教学法，利用图片和幻灯片表意，创设贴近生活的情景。

     2、游戏法教学法。通过chant、游戏激发学生的学习兴趣。

    三、学法

    某位教育家说过：“授之鱼不如授之以渔。”因此模仿法，游戏助记法，全身反应法，小组合作学习法便是本课我指导学生的学法。

    四、教学流程 落实重点，突破难点是教学中能否达到预期目标的关键所在，为了达到预期的教学目标，我设计了以下教学流程。

   Step 1:热身和复习

    课前播放动画歌曲《Let’s chant》引出课题《I have a pen pal》 2、幻灯片示本单元主题《I have a pen pal》,进行简单认读。 3、（ singing ，singing  I like singing…），利用歌谣激发学生的学习兴趣。并引出hobby,What is your hobby?

同时板书。

   Step 2  呈现新知

    幻灯片依次教学riding a bike，,diving，making kites 和 collecting stamps，playing the violin 五个词组同时黑板上出示带有四线三格的词组，以便学生正确书写。接下来是听录音跟读。

   Step 3趣味操练

      1、新知呈现之后，为了巩固词组，我设计，用开火车、大小声、男女生比赛、照图片、猜图片等游戏方式来反复认读所学词组。

      2、为了操练句型，我又设计了“同桌练习”游戏，What is your hobby?I like …。

      3、游戏过后，课件出示Chant ，师生拍手唱。“What is your hobby? What is your hobby? Playing  playing  I like playing the violin. 进一步巩固本课知识。

      4、为了突破难点，强调making, riding ,diving,是怎么变型的？引导孩子通过观察板书，自己归纳出是去e加ing。

      5、为了培养孩子的合作精神，提高交际能力，接下来我设计了Group work,让学生利用本课的句型在组内完成采访任务。完成后派代表汇报，如：Three boys like …..Two girls like ….

.     6、这时孩子们有些疲惫了，我准备了幻灯片猜猜游戏，学生们既复习了新知，又提高了学习兴趣 ，同时也缓解了压力。    

 Step 4 总结和布置作业

      1、首先回归课本，生看书跟读课文后 ，总结。

      2、然后布置作业

      A 、抄写本课的短语。

      B、回家把课文读给家长听。并且了解父母的爱好是什么？

 五、板书设计

        Unit4《I have a pen pal》

    What is your hobby?

    I like --- collecting stamps

              riding a bike

              diving

              playing the violin

              making kites。

           单词旁边贴着相应的图片。