或姐姐骑车，弟弟拿着球在后面追，或者他们自个拍着球，在公园里玩着玩着，他们或是眼睛尖锐 ，看到自己很特别的东西，我带着相机，然后对他们说：这样，你们去给我寻找你认为很特别的，是某一个细节的东西，不要给我一大片的花啊，草啊，你们要去找很特别的，每个人都去找。

于是四个兄弟姐妹，带着相机找了起来。

挂在墙壁上的蜘蛛，你看到了吗？



还有脱离水，而悬挂在墙壁上的螺丝？好玩不！

拍球的小弟弟，哈哈~~~~能够拍到100多下了哈！

这个据说是 鼻涕虫，你认识吗？

这个不是虫，是花生的壳吗？我看没看到啊~~

虽然上面有如此厚重的墙壁，小草还是倔强的成长

哦，给我来了一堆BUG，这个是毛毛虫啊，表吓我啊

这个不是鸡蛋，而是灯柱，你看出来了吗

缠缠绕绕， 缠缠绵绵，这个树的藤蔓如此长啊

有一小滩水，摘下一片叶子，看它能够如船一样自由行走呢

毛茸茸的，不是仙人掌~~~身上就像批一层薄纱。。。。

这根树干像什么？请小朋友们想象，再想象一下。。。。。。

你中有我，我中有你，我开不开你，你离不开我的，菟丝子。。。。。。

观察来自于生活，很多家长都苦恼自己的孩子无法写出优秀的文章，但在平时的生活中，你是否让孩子学会了观察呢！！！！！通过对这个四个孩子的镜头，我们注意到每个孩子所观察的点也不一样。大哥注意到了生活的细节，他的镜头中有刚刚开花的幼芽，有似是而非的木头，有相互缠绕的藤蔓，按照他自己的话说：我的正注意到了特别和细节。而比他小3-4岁的两个小弟弟，镜头则给予了小动物，虽然这些毛毛虫，鼻涕虫，让我感觉到有点不舒服，但他们爱他们，并且比我更熟悉他们！而5岁的小妹妹则注意到了一朵花，一棵小小的草。

如果让你的孩子观察够仔细的，不需要带着他们遨游全世界，只需要把身边的事物看懂，看透，看出他们的不一样，就现在拿起镜头， 用他们的手，用他们的心，拍出这个新鲜的世界吧！