简单的还原问题---(加减)
(2018-10-30 15:10:31)分类: 教育 |
加数+加数=和;
被减数-减数=差; 被减数-差=减数;
题3)22减去一个数后再加上8得20,这个数是:
所以解答时一定要用各部分关系,复杂的最好一步步分开进行。
解答前,先作基本训练。
1,一个数加上6后得9。这个数是多少?
解:9是和,一个加数是6,求另一个加数(和减一个加数)。于是
2,一个数减去6后得9。这个数是多少?
解:9是差,减数是6,求被减数(差+减数)。于是
3,
解:15是被减数,9是差,求减数(被减数-差)。于是
4,甲给乙10元后还有20元。甲原来有多少元?
解:甲给乙10元也就是甲原来的钱减少了10元后剩下20元。原来的钱是被减数,给乙10元是减数,剩下20元是差。求被减数(差加上减数)。于是
5,甲给乙10元后乙有30元。乙原来有多少元?
解:甲给乙10元后乙就增加了10元后得30元。乙后来30元是和,给乙的10元是加数,求另一个加数(和-一个加数)。于是
解:第一步,最后是“减去10得20”,求被减数,20+10=30
第二步,“一个数加上8得30”,求加数,30-8=22
熟练后可以从最后入手,一步步往前算: 20+10-8
下面解答较复杂的,如
题1)甲,乙,丙三人各有故事书若干本,如果甲给乙45本,乙给丙90本,丙给甲135本。三人都有故事书405本。它们原来各有多少本?
解:从最后入手,甲,乙,丙都是405本。
整理得甲原来315本,乙原来450本,丙原来450本。
涉及甲的是“甲给乙45本”“丙给甲135本”,于是
甲: 405+45-135=315(本)
涉及乙的是“甲给乙45本”和“乙给丙90本”,于是
涉及到丙的是“乙给丙90本”和“丙给甲135本”,于是
丙给甲135本
乙给丙90本
甲给乙45本
注:不管怎样给总数都是不变的,可以在后面增加一栏总数已检查每次的操作是否正确。
如:
丙给甲135本
乙给丙90本
甲给乙45本
也可简化表格,计算在草稿上计算和检查在草稿上进行。简化,如
丙给甲135本
乙给丙90本
甲给乙45本
(最后一栏和最下面一栏可省略)
显然解2比较简单,解3比较清楚。