本节课的教学重点是：理解用字母表示数的运算定律和公式。

    新课程标准指出：“学生是数学学习的主人”，“有效的数学学习的活动不能单纯地依赖模仿与记忆，更要动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。因此，教师在课堂上应相信学生，大胆放手,让学生积极参与，给学生最大限度地自主学习的机会。学生初步学会用含有字母的式子表示公式的方法旨在促进学生体会用字母表示公式的意义及优越性，从而促进学生由算数思维自然地过渡到代数思维。