本月孩子们在网络学习中，有家长的陪伴，在网络上沟通交流，为开学打下了一定的基础，以下是我本月网络教学的小结及收获。

1、关注每一位学生教学过程当中，为了保证教学的顺畅，我采取屏幕分享模式。通过连麦，结合直播间讨论区语音和文字的反馈与课后数据显示，及时了解学生的状况。比如在提问环节，我尽量的去提及每一个学生的名字，让声音告诉他，你是数学课堂的主人翁。

2、放慢语速，给学生展示的时间“课中”环节，我在课件讲解的过程中尽量放慢语速，并设置了提问、讨论以等学生们容易参与的活动环节来实时互动。让学生们在有限的时间内完成，并根据学生的完成情况及时对作答时间做相应的调整。因为有时候并不是学生回答的慢，而是操作不当或网速太慢引起的，所以多等一等，这样有些精彩的答案我们将不会错过。同时根据学生的作答情况及时调整课堂节奏。 

3、进行教学反思、不断提升自我。

经过近期的线上授课使我受益匪浅，通过反思，总结了下面几点：

（1）课前备课要充分。除了平时的备课以外，我们要尽可能结合线上授课的特点调整教学环节和方法。

（2）学生进行充分的课堂预习。很大一部分学生对线上授课不习惯，为保证教学效果，老师需要给学生布置具体而详细的预习任务，并能针对性检查预习情况。

（3）增加互动讨论练习。线上教学相比较面对面教学最大的弊端就是不能观察学生的反映，所以要增加互动、讨论、练习等环节增强学生的参与性，了解学生的学习状况从而适当的调整自己的教学进度。