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绘本《大卫上学去》解读:

(2012-11-22 14:10:53)
标签:

好妈妈儿童绘本

聊城绘本馆

育儿

文化

内容简介  
 
  《大卫上学去》一书主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。与《大卫,不可以》最大的不同是,在前一本书里,大卫唯我独尊、一个人胡闹;而在后一本书里,大卫的身边有了其他的小朋友,他必须得学会与别人相处,并且尊重学校里的规矩。

   
  和每一位小朋友分享第一次上学读书的成长经验,让他们了解如何在老师的帮助下,学会什么是“可以的”、“好的”行为和事情。 
    
   大卫,这个可爱的宝贝,这个很原生态的男生,是孩子的最爱。
   这套书光看图片已经能够知道内容梗概。更何况三岁的孩子对于图案的理解已经驾轻就熟。
   我们想欣赏大片一样,看了一遍又一遍。看大卫参差的板牙,看他搞怪的贪吃的表情,看他惹祸后无辜的样子,不穿裤子大摇大摆的上街,被惩罚后一脸快乐的得到老师的嘉奖。。。一切的一切,都如同身边每个的调皮  小男孩会做的那样。
作为小朋友最后的结论就是,咳咳。。“我比大卫做的好多了!!”
看到别人的错误能总结经验,看到别人的错误一点不厌烦他,看到别人的小愚蠢愈发喜欢的那个人,就是大卫!!
   此套为孩子的大爱。

   儿子仿佛看到他自己
书回来是我先读的,觉得比前一本大卫不可以”还有趣,儿子也是边看边笑,相信象我这样家里有个小捣蛋鬼的妈妈,都会是混合着无耐和怜爱的心情看完这本书的,这些事无一例外的都在儿子身上发生过,当我看到因捣蛋而被教师处罚清洁,大卫把桌子擦到反着亮光时,那疲惫无邪的笑容让人感动,天下所有这些小捣蛋鬼都是一样的善良、单纯又敏感,让我们少一点责备,多一点耐心,让他们在爱中健康的成长。

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