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开心：幼儿园老师很喜欢儿子
(2013-11-04 11:20:31)
标签：
育儿 |
分类： 宇轩室 |
小马同学入园差不多一个月了，虽然只是半日制在园，但其表现是超赞的、其进步也是很喜人的。
入园第一天老师便发现他不会主动吃饭，动手能力也很差，但情绪良好，乐观开朗。老师叫我们回家加强训练，尽量让孩子自己吃饭。第一周在园基本上是老师喂饭，有时候吃得很少，接他的时候老师都会告诉我们让他回家再吃点东西。据说第一天入园就用一首字母歌收服了班主任，老师的原话是这样的，“今天我们准备教孩子们唱字母歌，我刚发音，小马同学就自个儿放声大唱起来了，唱得非常好，吐字清晰，音调也很准”。
入园第二周，老师说现在拿勺吃饭基本没问题，但吃得很慢，自己吃一半老师喂一半，饭量上都不错。情绪上还是很好，基本没有入园分离焦虑症，但开始有淘气的表现了，比如做老鹰捉小鸡的游戏，小马同学会故意使劲拉小朋友的衣服或者推倒前面的小朋友，为此觉得很开心。嘿嘿～，会淘气也就说明已经适应幼儿园的环境了，为妈松了一口气。
入园第三周，老师说现在都是自己吃饭了，但还是吃得很慢，有时候吃到最后饭菜有点凉了，老师会喂剩下的几口饭。很喜欢和小朋友一起玩，也适应幼儿园的日常生活了。老师还一再表扬小马同学很聪明，学东西很快，基本上是学一次就会，而且乐于表现，胆大、不怯场，常常是他先学会了，就站出来给小朋友做示范。这一周在家，小马同学频繁的说“我自己来……”，凡事都想自己做，比如自己洗手、尿尿等，尿尿穿脱裤子自如了。可是，偶尔还要求妈妈喂饭，我不同意的话就哇哇大哭，看样子，是撒娇的成分比较多。
我知道小马同学自理能力挺差的，这是我代替他做太多事情的后果，现在为妈学着放手，放手再放手。因为孩子的动手能力差，在园肯定需要老师很多的帮忙，刚入园时我非常担心老师因此反感或不喜欢小马同学，但目前看来我不用顾虑了。我想小马同学的争气和进步老师也是看在眼里的，再加上他性格比较外向，开朗活泼，乐于分享，不会无缘故哭闹，目前已经赢得了老师们的喜爱。老师对孩子的这份喜爱，做家长的我真是真切感受到了，每一次中午接他的时候，老师都会送出门，说到小马同学的良好表现，老师都是两眼发光的赞叹着，听得为妈心里美滋滋的。在家里，小马同学也时不时提到老师、说起幼儿园的事情，看得出他很喜欢幼儿园和幼儿园的老师，也能从中听出老师对他的喜欢和他在幼儿园的快乐。有几次中午接他的时候，他竟然提出想上整天，说上整天的小朋友多，上半天的小朋友少。看来啊，我对小马同学入园这个问题真的没啥好担心的了，目前在做他整天入园的心理建设，但还真舍不得立即送他整天入园，估计等开春以后吧。
但愿，但愿小马同学再接再励，继续好好的表现，这个月８日就入园满一个月了，入园一个月后能独立吃饭、大小便是妈妈的追求和目标，希望小马同学能做到！
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