在习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，调查研究是贯穿其中的主线。调查研究就是在调查研究的基础上把问题弄清，把矛盾找准，因地制宜解决办法，让研究成果成为决策咨询、开展工作的重要依据。习近平总书记指出，“调查研究是谋事之基、成事之道”。调查研究是我们联系群众的必修课，也是提高工作能力和效率的重要手段。

调查研究是我们党的传家宝，也是一门精深的学问，了解好调查与研究的含义，把握好内在的辩证统一关系对做好调查研究工作具有重要意义。调查研究是深入现场进行考察，以探求客观事物的真相、性质和发展规律的活动，因此调查研究是一个常态化、连续性的过程，不能断章取义、以偏概全。调查是研究的前提和基础，研究是调查的目标和结果，没有调查而谈研究是南辕北辙，离开研究进行的调查是无源之水、无本之木。

把调查研究贯穿于决策的全过程，可以有效防止和克服决策中的随意性及其造成的失误，是我们科学决策的必经程序。调查研究搞得好与坏，直接关系到我们决策的成与败。而衡量调查研究好不好，不是看调查研究规模有多大、时间有多长，也不是看调研报告写得怎么样，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。

调查研究重“实”。调查研究是感性认识逐步走向理性认知的过程，调查研究所获得的都是“一手”数据、“一手资料”和一手“问题”，有些数据不是我们想要的，有些资料不是我们愿看到的，有些问题不是我们想深究的，如果我们戴着隐形眼镜，对调查研究成果选择性视而不见，那势必会影响调查研究的实效，甚至会误入歧途而与初衷背道而驰。必须本着强烈的问题导向和责任担当精神听群众所说、摸群众实情、为群众办实事，杜绝“滤镜”式和“蜻蜓点水”式调查研究。警惕并克服主观主义，克服轻视调查研究的错误思想，不能任由“想到什么就做什么”的懒惰精神所束缚；正确认识经验主义，调查研究不能刻舟求剑，过去的研究成果不一定现在能用，现在的研究成果将来不一定适用，调查研究要因地制宜，地情各异要求调查研究要具体问题具体分析，不能千篇一律、味同嚼蜡。

调查研究更重“效”。理论联系实际是马克思主义活的灵魂，是马克思主义中国化开创新局面的正确思想路线，要求我们在社会主义事业的建设和实践过程中，要从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中不断检验真理和发展真理。习近平总书记深刻指出“空谈误国，实干兴邦”，新时代的伟大成就就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。一是要不断加强理论知识学习。理论是实践的基础和先导，正确的理论知识对调查研究具有事半功倍的效果，在实践中不断丰富完善理论知识，创新理论成果，将碎片化观点上升为规律性思维逻辑，实现认知螺旋式上升；二是加强实践锻炼。在实践锻炼中树立敢于拼搏的精神、用于闯的尽头和务实的作风，在调查研究过程中会有许多艰难险阻和惊涛骇浪的困难需要克服，这都需要真抓实干的作风，“花拳绣腿”式调查研究无法开创新时代美好征程的伟大局面，要尊重现实，遵循规律，深入实践，在学中干、干中学，认真学习思考，立足当下，才能抓住问题的关键，才能把调查研究做好做实。