写下这个题目的时候，我在想，如果我们带孩子出国旅游，我们会考虑孩子的语言条件吗？在父母陪同的前提下，外语零基础的孩子，能不能去外国游玩？

学外国语，和出国旅游一样，越是扩大接触面，才越熟悉外面的世界。一个人，出国的机会越窄，就越不知道出国之前该提前准备什么。同样的道理，孩子学外语，只有先扩大语言接触面，才知道学外语的发力点。不清楚学外语的发力点，就会陷进“久学不成”的困局（或者过多挤占了学好语文、数学等科目的时间）。  

言归正传。有的小学生家长，问这样的问题，大意是：7岁的孩子，幼儿园没有接触英语，一直没有参加过英语培训班，可以说是零基础，像孩子这样的零基础水平，能学习原版《夏洛的网》讲读课吗？

回答这个问题之前，我们要看清楚一个事实。7岁的孩子，英语有可能是零基础。但是，7岁孩子的中文水平，绝对不是零基础。不但不是零基础，很多7岁孩子已经阅读了不少纯文字的中文书籍。孩子接受抽象词语的能力、孩子的心智发育程度、孩子接受复杂故事情节的趣味，都已经相当成熟了。

看清这个事实，是非常重要的。其实，把英文原版书融入孩子生活，我们自信的源泉，恰恰来自孩子成熟的中文能力。

任何孩子，只要能看懂中文书，就一定能看懂英文书。关键是，我们要帮助孩子理解英文书里的意思，让孩子明白，英文句子和中文句子一样，也是有断句的。英文句子和中文句子一样，都是传情达意的桥梁。经典的原版童书，符合孩子的阅读趣味，老师给孩子把书里的英文意思讲解清晰，孩子反复听讲解，自然能从书里吸收文字营养，熟悉一连串英文字母编织的篇什。

在这个过程中，除了原版故事本身的品格教育之外，孩子也熟悉了外语表达，并养成阅读的习惯。很多孩子学习一段时间Charlotte's Web原版书讲读课，读起学校的英文课本，感觉轻松多了。而且，孩子读起中文大部头，也感觉轻松多了。这是非常可喜的双重收获。  

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