在名师工作室活动上的讲话

    冬至阳生春来。今天的赣中校园，群贤毕至，少长咸集。专家俊杰，济济一堂。赣中为之动容，校园蓬荜生辉。作为工作室主持人，我对各位同仁的到来表示热烈欢迎和衷心感谢！

    成立“港城名师工作室”是我市加强学科建设，促进教师专业发展的一项重要举措。工作室主持人名单于2011年4月11日公示，成员名单于2011年4月28日公布，2011年4月29日上午8：40举行 “港城名师工作室”启动仪式。说句实话，忝列“港城名师工作室”主持人，我一直诚惶诚恐。我时常想：我有何德何能，让各位如此信任，如此看重？相比于工作室中许多专家显赫的名声与深厚的学养，我总感到赧颜心虚。瞻前思后，辗转反侧，加之事务的繁杂，故一直没有把大家召集到一起，还望各位海涵！

    我们之前虽然没有组织过集体活动，但各位同仁心有戚戚焉，全都暗暗用力，默默耕耘，孜孜以求。专业领域不断拓展，业务能力不断提升，工作业绩不断提高。课题研究，论文发表，课堂展示，技能竞赛，专题讲座，大家是八仙过海，各显神通。各位都是所在学校、县区、全市乃至全省的领军人物。因为 “莫立刚”三个字而使得工作室有些黯然失色，但“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，因为各位的加盟，因为大家的德能，才让我们的工作室不减丝毫光彩。知道各位成果丰硕，我是由衷欣慰，倍感自豪，万分艳羡！

    对于“名师工作室”，我的理解是：它是为志同道合者提供一个物质化的平台，通过集结，演习交流，互通有无，彼此认同，和谐共振，推动学科建设，寻求个性发展。“名师工作室”是一个与时俱进，共生共荣的成长体。能走到一起来，这是一种缘份。我们集结是为了研习，研习是为了示范、引领、辐射、激励、打造、展示。记得当初制定“名师工作室”的实施方案，我们有这样几个目标：

    1.打造品牌学科，提高教学效益。根据语文人文性很强的学科特点，整合优质的教学资源，依托赣中语文组，仰赖在座的各位，合力形成质量优势，从而创造一种环境、形成一种氛围，通过环境和氛围来影响引领辐射区域的语文教学。加快语文高效课堂教学模式研究，普遍提高语文课堂教学效率，达到“强化语文教学、打造品牌学科”的目的。

    2.助推一位名师，提升四位新秀。结合连云港市中小学高层次人才“333工程”建设规划，吸收本区域各层次的优秀人才，以开课、研课为形式，塑造工作室成员鲜明的教学风格和特点；以激发工作室成员自身潜力为目的，参加市级及以上示范展示或教学评奖活动。力争在三年时间内将对一位市名师给力助推，对三位市学科带头人包装提升，使他们能分别再上新层次，再攀新高峰。现在看来，这个目标定得有点低了！

    3.创造一批成果，完成三个课题。引领工作室成员积极投身教科研，反思总结课堂教学，准确把握教育教学新的发展阶段的形势、目标和任务，深入探究教育教学过程中的重大问题，强化“十二五”规划课题和教研课题的研究。以课题研究为载体，培养工作室成员独立开展教学研究，熟练撰写教学论文的能力。确保发表一批高质量的教科研论文，至少有一项省级课题、两项市级课题立项并顺利结题。

    不到半年的时间，我们工作室的成员就取得了巨大的成就：周艳校长、王经军副校长两位市级名师已经成功晋级。由此看来，我们工作室已经提前并超额完成了任务！在此，我们向两位教授表示热烈的祝贺！

    当初的目标是“创造一批成果，完成三个课题”，可目前据我掌握的材料，我们工作室已有三项省级课题立项，近十项市级课题即将立项。工作室已四面开花，硕果累累。赣中有“语文组现象”，我坚信今后一定会有我们工作室的 “教授级现象”、“特级现象”，“名师现象”。明年，2012龙年，肯定会有数名特级教师、多名市级名师在我们工作诞生！对工作室未来两年的辉煌，我们胸有成竹，信心百倍！

    今天，我们坐到一起，既要总结成绩，又要明确目标。过一会儿，尚主任还要传达市局对名师工作室以及成员进行考核的有关文件精神，并部署下一步的工作。对工作室今后的工作，大家有什么要求，有什么打算，有什么建议，请尽管开诚布公，畅所欲言。我会努力做好服务工作。

    教育源于实践。集结是为了出发，行动产生思想。我们的活动会越来越频繁，越来越精彩，越来越有品位，越来越有成效。

    我们有理由相信，有新课程改革强力推进的良好背景，有市、县教育行政部门营造的良好环境，有各位专家、同仁的支持和信任，我们一定会不负众望，把工作室建设得越来越好！

    最后祝各位领导、专家，兄弟姊妹工作顺利，身体健康，合家幸福，心想事成！

    让我们共同期待下一次的集结。